20._庄子故事两则选编.pptVIP

比喻： 鹓鶵---- 鸱---- 腐鼠---- 梧桐、练实、醴泉---- 既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。 《惠子相梁》这则故事富有趣味。很能体现 《庄子》散文的艺术特色。请同学们精读课文，想想：课文有哪些值得赞赏的地方？ 【①情节出人意料。朋友来贺，不喜却疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然相答；委婉相叙，一针见血。②人物形象对比鲜明。惠子利欲熏心，庄子清高自守。③比喻巧妙贴切。巧借鹓鶵故事尖锐地批评了惠子的卑劣。④描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”，丑态十足，让人如见其形，如闻其声。】 1.下面两个疑问句的语气的强弱特点和表达效果有何不同？（1）“子非鱼，安知鱼之乐？”（2）“子非我，安知我不知鱼之乐？” （1）句是惠子针对庄子知“鱼之乐”而发起的疑问，语气较轻； （2）句是庄子针对惠子的问话的回答，用的是反问的语气，语气较强。这句话不从正面回答惠子的问题，而从反面相对，收到很好的表达效果。 结合两则故事，比较庄子与惠子在思想、性格、气质等方面的差异。 《惠子相梁》中，惠子利欲熏心，薄情寡义，以自己的心思猜度别人，好辩、有刨根问底的认知态度，却不知庄子清高自守，视爵禄如“腐鼠”，避之惟恐不及。 《庄子与惠子游于濠梁》中，惠子好辩，重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨。庄子智辩，重观赏，对于外界的认识，带有