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四 年 级 (下) 品 德 与 社 会 教 案 执教 四(1)班:杨伟欢 四(2)班:陈婉丽 四(3)班:严祖贤 第一单元 一方水土养一方人 教学目标认知： 1．知道我国的名胜古迹是中华民族文明的象征。 2．懂得爱护名胜古迹是热爱祖国的表现，人人都应爱护名胜古迹。情感： 1．为我国的名胜古迹自豪。 2．憎恶盗窃、贩卖、毁坏文物和不爱护名胜古迹的行为。行为： 1．外出旅游自觉保护风景名胜和文物古迹。 2．做到发现损坏风景名胜和文物古迹的行为能劝阻或报告。教学建议 教材分析： 本课是依据课程标准三至五年级“遵守公德”中的保护名胜古迹的教学内容和基本要求编写的。本课侧重对学生进行保护名胜古迹的教育。我国幅员辽阔，风景名胜无数，景色美不胜收；我国又有着悠久的历史和灿烂的文化，留下了令世人惊叹的文物古迹。这些财富是我们中华民族的无价之宝。 随着社会的进步和人类文明程度的提高，人们保护名胜古迹的意识越来越强烈，我国也采取了立法等相应的措施。因此，我们对学生进行保护名胜古迹的教育也是学生文明程度的表现。教法建议： 1．本课在对学生进行社会公德教育的同时，渗透着爱国主义的教育。只有真正认识到名胜古迹的价值，才能自觉保护名胜古迹，遵守