PEP六年级英语上册活动教案..docVIP

Unit 1 How do you go there? 第一课时 一、教学目标与要求1．能够充分理解并正确朗读对话，能完成文后回答问题的练习。2．能够了解辅音，p／，厂b，，／t／，／d／与元音／i：／，，I／的发音规则，并能读出相。 二、教学重、难点分析1．? 本课时的教学重点是学生能够充分理解并正确朗读对话。2．? 本课时的教学难点是如何指引他人在不同地点换用不同的交通工具到达某一 三、教学步骤 1．热身(Warm-up)教师放c Lets sing部分的录音，学生跟唱。可组织男女生各唱一遍，看谁好。2．预习(Preview)教师检查上一课时布置的调查任务，要求学生两人一组交换信息，如：“M　and Uncle Wang go to work by bus because its cheap．My mother goes t0 work.because…”3．新课呈现(Presentation)Lets read(1)“最佳路线”活动教师展示画出的路线并示范如何描述Sarah去公园的路程：“First，Sarah? Can go to Zhang Pengs home by bike．Next, Sarah and Zhang Peng go to the bus stop on foot．Then they can go to the park by