儿童的阅读方案.docVIP

0～3岁亲子阅读方案（一）0～3岁亲子阅读方案（二） 1) 0到1岁：年龄特点 对1岁以内的新生儿来说，生活就是从一切都是朦胧的混沌过渡到有秩序的世界的过程。对他来说，所有的东西都是陌生的，必须在家长的引导下，一个一个地认识事物，书当然也是其中之一。 不过，他可以本能地辨别出妈妈的声音，对亲人的声音很敏感，发挥旺盛的成长欲望来试探出对自己成长有益的事物，飞快地吸收和消化营养。虽然他还不怎么动，也不说话，其实他的理解能力和接受能力远远超过我们的想象。 但是，他们的生活经验确实很有限，刚出生宝宝的认识能力还停留在单词阶段，还没有“谁干什么”“什么东西怎么样”等概念。或者，为看透一幅画，他需要耗费大量的出乎大人意料的时间和精力。视觉也还有待发展，我们要意识到，在错综复杂的视界中有选择地注视其中一部分的能力宝宝还不具备，必须经过一定时间的训练。 如何挑选合适的图书？ 适合宝宝生理特点的画面：这一年龄段的宝宝，视力还待发展，因此，最好挑选构图较简单、颜色较明快、轮廓较清楚、线条较干净的图画书。 好听的语言：这一阶段的宝宝通过听到大量充满情感的声音，在脑子里积累语言。宝宝首先是将语言作为一种音乐来吸收的，所以，让宝宝产生兴趣的是富于节奏感的动听的语言。你最好挑选语言简练优美，朗朗上口，富于节奏感的书（如多用象声词、叠音等语言会让宝宝出乎意料地开心）。 没有复杂的故事情