《中学生物教学论》教案..docVIP

《中学生物学教学论》教案 毛 加 宁 乐山师范学院化学与生命科学系 　一、课程的性质、目的和任务 《中学生物学教学论》是高等师范院校生物科学专业的一门必修课程，它是以教 育学和心理学为理论基础，总结中学生物教学实践经验，并吸收现代教育教学的有益 成果，研究中学生物学教学的目标任务、教学过程、教学原则、教学内容、教学方法、 教学设计、教学能力培养、考试与评价、教师备课、课外活动等问题的科学规律，把 生物教学中的具体现象和问题理论化、科学化、规律化、从而形成独立的科学体系。 通过本课程的学习，应该使学生了解中学生物学教学的目标任务，教学内容及教学方法，具有分析教材，教学设计，组织课堂教学，开展课外活动以及进行生物学教育研究的能力。 二.课时分配、教学方式和教学手段 章次 课程内容 理论教学与课堂训练 备注 课时数 教学方式手段 讲授课 讨论课 第一章 绪论 1 讲解 第二章 中学生物学教学目标与任务 2 讲解 第三章 中学生物教学过程与启发式教学 6 2 讲解、讨论 案例分析 第四章 中学生物学教学方法 8 2 讲解、讨论、 案例观摩 部分 CAI 第五章 中学生物学教材分析与教学设计 10 4 讲解、讨论、 案例观摩 部分 CAI 第六章 中学基本教学技能与教学策略 8 2 讲解、讨论、 案例观摩、练习 部分 CAI 第