高考语文大二轮“核心题点保温训练”第七章 训练10 实用类文本阅读.docVIP

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  • 2017-02-01 发布于湖北
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高考语文大二轮“核心题点保温训练”第七章 训练10 实用类文本阅读.doc

高考语文大二轮“核心题点保温训练”第七章 训练10 实用类文本阅读

训练10 实用类文本阅读 温馨寄语 实用类文本阅读的核心题点主要有二: 1.筛选并整合文中信息题。做该类题,要认真阅读题干,准确理解筛选的标准。筛选信息一定要全面。为此,要注意那些分散、隐含的信息。必要时可划分层次,分析句子结构。 2.分析概括文中人物的性格品质和成功因素题。做该类题,要特别善于从具体材料中提炼人物性格品质,即要有化实为虚的方法能力。人物成功因素很多,既有主观因素,又有客观因素,分析时要全面考虑。 阅读下面的文字,完成1~3题。 遏制信息战——知识军事的时代使命 沈伟光 ①20世纪是历史最丰富多彩的时期,人类在创造了巨大物质财富的同时,也发明了大规模摧毁物质和生命的手段和方法。今天,正在到来的信息战,不仅可以有选择地摧毁物质和生命,而且把攻击指向国家的“神经系统”和人员的心理精神领域,使战争的破坏性、不确定性和盖然性更大了。因此,充分研究信息战,揭示其破坏性、危害性,遏制信息战的实施,争取和平稳定的国际安全环境,将成为知识经济时代的知识军事的历史使命。 ②信息时代,信息已经成为与物质、能源同等重要的战略资源,信息产业已成为国家的支柱性产业,信息要素成为最重要的生产要素。对于每个国家而言,不管它是处在工业时代的经济,还是农业时代的经济,都必须直接或超越实现与信息时代的转轨。如同大工业时代孕育出机械化战争一样,信息时代也必然催生出信息战。 ③综观历史进程,每一个时代都是

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