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- 2017-02-01 发布于湖北
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* * 有一种教育叫做等待 上帝给了我一个任务, 叫我牵一只蜗牛去散步。 我想走快点, 可蜗牛虽然很用力, 每次却只能前进那么一点点。 我催它、唬它、责备它, 蜗牛用抱歉的眼光看着我, 仿佛在说: “人家已经尽了全力!” 我拉它,我扯它,甚至踢它, 蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气, 往前爬…… 真奇怪, 为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步? “上帝啊!为什么?” 天上一片安静。 “唉!也许上帝去抓蜗牛了!” 好吧!松手吧! 反正上帝不管了,我还管什么? 任蜗牛往前爬,我只在后面生闷气。 咦?我闻到了花香,原来这边有个花园。 我感到微风轻轻吹来, 原来夜里的风这么温柔。 慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣, 慢着!我听到了鸟声,还有虫鸣。 我看到了满天的星斗多亮丽。 咦?以前怎么没有这些体会? 我忽然想起来, 莫非是我弄错了? 上帝是叫蜗牛牵我去散步? 故事讲完了, 我们会有些什么思考? 老师或家长在教育上也许会遇到许多学习上的小蜗牛, 他们进步缓慢或停止不前,常常另我们心急如焚,怒火中烧。 有时候,我们会打他骂他! 然后他们哭着对我们说我一定会更加努力的! 但是他们的成绩每次都那么不理想! 于是我们也不再管他们了。 我想—— 如果我们的教育也这样, 那就没有那么伟大的爱因斯坦了!也不会有今天的海伦! 爱因斯坦九岁还不会说话! 可是他的妈妈却矢志不渝的帮助着
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