《法律规定公民的权利和义务》教学设计..docVIP

《法律规定公民的权利和义务》教学设计 【教学目标】 1. 情感、态度、价值观：尊重法律，尊重权利，增强权利义务概念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益。 2.能力：能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性；提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。 3.知识：知道法律的含义，理解我国法律的本质；了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系；了解公民依法平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须自觉履行各项义务。 【教学重点、难点】 1.重点：法律是特殊的行为规范；权利和义务的关系。 2.难点：公民要正确行使权利，自觉履行义务。 【教学方法】 案例分析法、问题讨论法、活动体验法、活动探究法。 【教学过程】 活动一：观看视频，领悟法律的特征 多媒体播放视频：重庆文强案一审判决死刑 学生讨论交流： （1）最高人民法院一审为什么判处文强死刑？ （2）原重庆市司法局局长文强被依法判处死刑说明了什么？ （3）依法打击黑恶势力，维护了谁的利益？说明了我国法律的性质是什么？ 结论：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 活动二：结合实际，搜寻权利和义务 结合自己一天的生活，寻找自己生活中法律赋予的权利和规定的义务。 （1）进教室学习行