吉林省四平市第十七中学九年级语文上册《第9课 汉字之美妙在多维1》教学设计 长春版 .docVIP

《第9课 汉字之美妙在多维1》教学设计 课题：汉字之美 妙在多维 学科：语文 课时：第1课时 总课时数： 教 　　 学 目 标 知识与技能 朗读课文，掌握文学常识，整体把握文章内容。培养学生分析概括能力。 过程与方法 在合作探究中理清文章思路 情感态度与价值观 培养学生热爱中国汉字，热爱传统文化；自觉捍卫、弘扬、传承中华文明。 教学重点 朗读课文，掌握文学常识，整体把握文章内容。 教学难点 梳理文章思路，感悟汉字的多维之美。 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 一、设疑启发。 《文字》时，上千人的活字模块上下翻动，创造出一幅幅壮丽的画面，令人叹为观止，成为开幕式上最为难忘的环节，至今仍历历在目（大屏幕展示组成“和”字的奥运会视频）一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一首诗，每一个汉字都能带给我们无尽的遐想汉字书法作为一项国粹在世界人民面前展现了哪些奇妙之处呢？今天我们就随着著名科学家沈致远的笔触共同走进《汉字之美 妙在多维》一文，领略汉字带给我们独特魅力。 观看视频。 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 。 沈致远，江苏溧阳人。毕业于浙江大学。沈致远研究兴趣和领域包括微波、超导、激光以及物理学和经济学等，拥有美国专利 15 项。在国际专业学术刊物上发表过四十多篇学术论文。专著《微波技术》被国内高等学