吉林省松原市扶余县第一中学2013届高考数学总复习 专题二第3讲 平面向量与复数课件.pptVIP

名师讲坛精彩呈现 例 【失分溯源】　(1)不能合理有效的将已知向量向所求向量拆分转化． (2)不能巧妙地运用图形的几何特征． (3)不能灵活地运用坐标系，将繁琐的问题转化为简单的数量计算． 目录 第3讲　平面向量与复数 本节目录 感悟真题把脉考向 聚焦高考突破热点 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 感悟真题把脉考向 [真题试做] 3．(2012·高考湖北卷)已知向量a＝(1,0)，b＝(1,1)，则 (1)与2a＋b同向的单位向量的坐标表示为________； (2)向量b－3a与向量a夹角的余弦值为________． 答案：1　1 [考向分析] 　　　本讲的主要内容有平面向量的基本概念与基本运算、加、减运算与坐标运算、数量积及非零向量的平行与垂直及与其他知识的综合应用及复数的有关概念、四则运算等．高考一般是以选择题和填空题的形式考查复数的四则运算以及平面向量的基本内容．而在解答题中主要和三角函数进行综合考查，并且新课标高考的命题视角多是从物理背景或几何背景发掘题材的，以向量作为解题工具，研究物理意义或平面几何图形的性质等． 聚焦高考突破热点 【答案】　8 例1 热点二　与向量有关的垂直与平行问题 两非零向量平行、垂直的充要条件： 若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 (1)a∥b?a＝λb(b≠0)?x1y2－x2y1＝0； (2)a⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y