东师《中小学写作教学研究16秋在线作业1..docVIP

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东师《中小学写作教学研究16秋在线作业1..doc

东师《中小学写作教学研究16秋在线作业1.

东北师范大学东师中小学写作教学研究16秋在线作业1 一、单选题(共 5 道试题,共 20 分。) 1. 毛泽东的《反对党八股》属于哪种文体() A. 文学语体 B. 政论语体 C. 个性化语体 D. 科学语体 正确答案: 2. 下列选项中,属于写作语言的书面语特征的是() A. 确切 B. 精干 C. 完整 D. 抽象 正确答案: 3. 姚斯是哪个国家的著名学者() A. 美国 B. 德国 C. 英国 D. 日本 正确答案: 4. 一般认为,文学语言的一个最基本的特征是( ) A. 形象性 B. 生动性 C. 细腻性 D. 多义性 正确答案: 5. 要想具备创新意 识, 关键是要具有良好的() A. 性格 B. 技巧 C. 思维品质 D. 境界 正确答案: 中小学写作教学研究16秋在线作业1 二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。) 1. 认为“阅读乃是从课文中提取意义的过程”的是() A. 吉布森 B. 利文 C. 老子 D. 格雷 正确答案: 2. 与电子文本相比,传统文本并不利于() A. 信息的流动 B. 增强发散性思维 C. 提高逻辑推理能力 D. 知识的链接 正确答案: 3. 以下属于非智力因素的是() A. .情感 B. 个性意识 C. 气质 D. 性格 正确答案: 4. 电脑文本结构方式的主要特点在于( ) A. 全息性 B. 延展性 C. 流动性 D. 一维性 正确答案: 5. 科学语体的语言不具有哪些特点() A. 术语性 B. 形象性 C. 修辞性 D. 随意性 正确答案: 中小学写作教学研究16秋在线作业1 三、判断题(共 30 道试题,共 60 分。) 1. 阅读是主体由内而外的吸收和重构。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 2. 艺术的审美趣味对写作是有帮助的。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 3. 写作和素质教育没什么关系。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 4. 写作素养不能算是一种综合素质 。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 5. 写作对象的内在联系对文章的结构没有影响。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 6. 随着历史文化积淀层的加厚,文体的内涵会不断更新。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 7. 口头方式也是人类社交的方式之一。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 8. 通俗地理解,语感就是对语体的感知和把握。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 9. 从不同的角度概括语言得出的结论是不可信的。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 10. 线索是文章深层脉络的形态标志 。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 11. 决定作品思想价值和艺术水准的关键 是 执笔过程。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 12. 读者的接受问题在构思时不必考虑。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 13. 传统文本的阅读不具有个性化倾 向。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 14. 写作技法并不能反映折射出它所处时代和地域的文化特征。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 15. 文本的体裁就是我们所说的语体。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 16. 叙述人称和人称是一回事。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 17. 传统文本的阅读也具有一定的个性化倾向和因素。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 18. 写作能起到交际工具的作用。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 19. 刘白羽的《长江三日》是逻辑式记叙文。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 20. 作文时提倡以学生为主体。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 21. 直接抒情的运用范围比间接抒情广。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 22. 客观性是说明文的特点之一。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 23. 写作在语文教学中不应处于重要地位。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 24. 草稿比提纲更有优势。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 25. 文章语言不具有风格性。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 26. 语体对于阅读和写作是完全多余的。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 27. 议论的要素不包括论 证。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 28. 记叙文讲究真实性。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 29. 过窄的命题会限制学生的思维自 由 度。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 30. 科学语体是书面语体之一。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 中小学写作教学研究16秋在线作业1 一、单选题(共 5 道试题,共 20 分。) 1

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