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基础知识板块复习： “句子仿写专题复习”教学设计 珠海市斗门区实验中学 tanbou@126.com 地址：珠海市斗门区井岸镇港霞西路555号 邮编：519100 复习内容：能写出修辞运用正确、符合语境、连贯通顺的句子； 学情分析：我校九年级共501名学生，九年级上期末考试仿写题平均分为2.68分。其中满分的有78名，占总人数的15.6%；3.5分有28位，占总人数的5.6%；3分有179名，占总人数的35.7%，2.5分的44名，占总人数的8.8%；2分的87名，占总人数的17.4%，1分的有50名，占总人数的10%，0分的有33人，占总人数的6.6%。通过统计数字可以看出，有40%的人可以得到3-3.5分。说明他们拿到了仿写的句式分和修辞分，还有0.5-1分丢在句子的连贯通顺上。有26%的学生得2-2.5分，这部分学生可能仿写句子时修辞手法运用不够恰当，或者句子不符合题意，不通顺连贯。还有10%的学生仅仅做到句式正确，还有6.6%的学生一窍不通。那么学生提高的空间在哪里呢？让得1分的10%的学生能得3分，提高2分，让得2-3.5分的学生得4分，提高1-2分。这样仿写复习的重点就是训练学生恰当运用修辞、写出来的句子连贯通顺符合题意。 考纲要求学生“”由于学生在仿写时基本能够做到格式正确，但部分学生不能正确运用修辞，句子前后语义不合逻辑、不连贯，甚至有小部分学生完