体育上岗考简答题..docVIP

简答题 体育与健康课程标准的基本理念是什么？1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。?体育锻炼应遵循哪些原则？?1、循序渐进的原则；2、全面锻炼的原则；3、经常性锻炼原则；4、区别对待的原则；5、准备与整理活动原则。? 简述体育运动对运动系统的影响？1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。? 分腿腾越动作要领是什么？?答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。? 学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容？? （1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16） 场地平面示意图????????????。? 小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一，既是一种“一物多用”的教学工具，又是一项安全实用的标志物。（每类不得少于5?例如：游戏项目教学中——传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志? ①?跑步项目教学中——起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器械；②?体操项目教学中——滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械；③?球类项目教学中——足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志；④?跳跃项目教学中——间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志；⑤?投掷项目教学中——远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。? 篮球运球的练习方法有哪几种？篮球运球常有以下几种练习方法：①熟悉球性练习；②原地高运球、左右手交替进行；③原地低运球，左右手交替进行；④原地体前左右手变向运球；⑤行进间高运球；⑥行进间低运球。? 某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8个班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8个字母来代替班级名称），比赛采用单循环的方法，经抽签A、B、C、D、E、F、G、H班分别抽得1、2、3、4、5、6、7、8号，请你排出每一轮次的比赛场次？? 第一轮?第二轮?第三轮?第四轮?第五轮?第六轮?第七轮? A——H?A——G?A——F?A——E?A——D? A——C? A——B? B——G?H——F?G——E?F——D?E——C? D——B? C——H? C——F?B——E?H——D?G——C?F——B? E——H? D——G? D——E?C——D?B——C?H——B?G——H? F——G? E——F?? 《体育与健康》课程的课程目标是什么？（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。?体育课程改革的基本思路是什么？①淡化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想；②重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；③培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的概念；④培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；⑤以人为本，重视学生的主体地位；⑥关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益；⑦改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。?据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学案时所选择的教学内容要符合哪些要求？???（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；（5）简单易行。? 合工作实际，谈谈怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识？从四个方面结合教学实际进行分析：1）教师和学生建立一种合作与互动 的关系，平等真诚的对待每一个学生，满足学生需要和爱好。（2）教学内容选择要符合学生身心发展特征。（3）教学方法手段要多样，特别注意学法的运用。（4）评价运用要合理。? 谈谈“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么？?⑴基本依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体，尽管身体任何部位的运动都是相互联系、相互制约的，某一运动器官的运动，对其他部位生理运动都是有促进作用，因此，在体育教学过程