初中第十四册教案..docVIP

初中第十四册美术教案 第1课? 艺术源于生活，高于生活 教学内容与目标 (1)显性内容与目标 ???本课显性内容，首先通过介绍和分析齐白石《虾》的创作，使学生初浅理解艺术源于生活，高于生活。文字的第一段是对《虾》的总的欣赏评述。第二段旨在说明画家的生活经历与所画题材的关系——题材源于生活，熟悉生活才能更好地表现生活。第三段说明绘画技法和艺术处理的手法，也是源于生活，是从对客观对象的表现需要而获得的感悟。第四段分析《虾》与真虾的区别，着重说明经过对生活原型的取舍、加工处理，所画的艺术形象是高于生活的。齐白石的《虾》与真虾照片对照可以看出，所画之虾的头与尾是俯视效果，腰身是侧视效果，是两处最具虾的形象特点的构成(如。同立体主义的创作方法，又比立体主义更接近大众)，其所创造出的不似之似的“虾”，由于集中和强化虾的典型特征，而比真虾更具典型性，也更高于生活。《虾》所呈现的笔墨之美就是画家所追求的形式美和艺术美，所画之虾给人以生命的活力，体现了画家对生活的态度——对生活的赞歌。这便是《虾》所表达的内容和主题，也是源于作者对生活感受的表达。 ??? 欣赏分析齐白石《虾》的教学目标，可归纳为：使学生了解绘画的题材、内容、技法皆是源于生活的，经过艺术加工处理，创造的艺术形象是高于生活的。 ??? 董希文的《开国大典》未予阐述分析，而以问题呈现，并附有关可供分析之用的图像及简短文字资料，让学生通过