初中数学7班要点分析.docVIP

初中数学7班 主编：曾海容 卷首语 1、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 ——（美）赫钦斯 2、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——（法）卢梭 3、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。 ——洛克 4、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。 ——洛克 5、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。 ——洛克 6、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问. ——苏格拉底 7、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基 8、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。 ——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基 9、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基 10、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。 --[德] 阿.第斯多惠 本期动态 截止到2012年12月17日20:41分，我班共有143名学员，全部登录平台。其中作业138名学员已提交，还有5人未提交，教学设计与反思已有131位学员提交，还有12位学员未提交。作业和教学设计与反思截至时间为12月18日，仅剩最后一天。生命，因学习而精彩！感谢有您，初中数学7班才能精彩非常！感谢有您，我们的工作才能更进一步！希望还未完成培训任务的学员能在冲刺阶段奋勇向前，迎头赶上。 作业 教学设计与反思 总成绩 黄丽红 叶剑全 张小林 李建富 马仁锦 张小林 黄雪平 刘湘龙 魏伟初 周美连 谢志林 魏伟初 蓝培群 谢宗巧 刘慧 刘伟康 林珊珊 黄丽红 邱国生 杨文科 黄勇强 骆秀梅 黄辉兰 黄雪平 张小林 黄丰珍 杨洁 邓周平 李惠羡 蓝培群 魏伟初 黄惠光 黄毅 徐仕平 叶丽军 邱国生 钟小云 吴水秀 魏婷 唐小容 巫文甫 刘慧 黄康 叶文武 黄丽红 段华清 李伟友 黄勇强 傅绍茂 黄明玉 黄雪平 叶慧 曾秀琼 杨洁 骆秋风 刘晋文 蓝培群 邹仁兰 黄秋萍 黄毅 黄龙耀 冯文芳 钟小云 巫子添 邱华 钟小云 谢雪萍 谢永新 黄康 王和 刁兴华 黄康 刁兴华 曾陈姐 傅绍茂 杨石贱 黄敬平 傅绍茂 叶小丽 刁红梅 骆秋风 谢辉城 彭秋发 骆秋风 卢新林 邱丽红 黄龙耀 杨云香 张敏 黄龙耀 谢旭成 谢美选 谢雪萍 刘建明 冯德才 谢雪萍 刘丕贱 刘思凯 黄小霞 黄燕珍 郑伯强 魏婷 王小珍 乐华忠 李伟新 陈海生 邹素梅 刁兴华 李清环 曾明添 乐伟东 刘湘龙 冯进兴 黄奎 邱国生 谢宗巧 邬敏 杨文科 叶剑全 骆锦艺 我的教学故事（推荐） 扎根山区，无怨无悔 发布者： 马仁锦 （发布时间： 2012-12-9 11:03:52） 我所任教的学校是一所山区初级中学——龙川县贝岭中学。离县城80多公理，或许是离县城较远的缘故，经济又不发达，很多教师不愿意来这里任教，只使来了，也是千方百计地往外调。在职的教师中大多数是本地教师，只有极少数是家属在贝岭工作的外地教师，我是其中的一个，在这里工作了近20年。2012年9月，这所学校才消灭了瓦房，现在的办学条件比以前好多了。 我