小学晋职业务自传.docVIP

小学晋职业务自传，男，汉族，岁，教龄年，学历，现在完小任教。1997年 月评聘为小学一级教师，履职年，履职以来每年考核均为称职继续教育我爱我的工作,我真正体会着教师是人类灵魂的工程师,是人类文明，先进文化的传播者努力提高思想素质和理论水平时刻不忘人民教师的光荣职责和神圣使命，为人师表，关心爱护学生；遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，以身作则，教书育人。为了提高教学质量，我本着“为了学生的一切，一切为了学生”教育理念，虚心学习，大胆实践，不断改进教学方法，以适应学生发展的需要。课堂上注意以学生为主体，精讲多练，突出重点，分散难点，积极创设有利于激发学生兴趣的教学情景，鼓励学生自主学习，合作探究，培养创造思维能力，同时渗透思想教育，帮助他们树立远大理想。课后督促学生复习巩固，及时批改作业，发现问题立即查缺补漏，让不同层次的学生都能得到不同程度的发展。投入到素质教育的探索中学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法培养学生创新能力。为此，我在教学中着重采取了，通过以下几个环节进行操作：指导方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。，我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患体育设施和场地。增加了对体育运动，强化了同学们的团结拼搏意识。教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生，他们良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。体育教学，突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。为了不断提高自己的教学水平，我去听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。今后措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将生时时放在心上，抓在手上3、加强学生的，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的教育，努力教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。任重而道远，只有学无止进才能百尺竿头更进一步。我虽然在教育教学工作中取得了一定成绩，也积累了一定的教学经验，但学海无涯，教无定法，对教学艺术的探索是永无止境的。工作中与时俱进，开拓创新，严格要求自己，为培养合格人才作出更多更大的贡献。总之，作为一名教师，教学是我的中心工作，而教与学是一个良性互动的过程，教师只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。