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- 2017-02-01 发布于湖北
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存在的问题 一、故事老套陈旧 写老师,一定是挑灯批改作业,雨天送我们回家;写父母,总是冒着风雪背着我们去看医生;写朋友,总是最初要好,然后有了误解,最后又好起来了。亲爱的同学们,这是一个现代社会,别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑,别人嚼过的馍馍已经索然无味,第一个吃螃蟹的人是伟大的,后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑。 二、塑造的人物过于模式化 汉语是一种伟大美丽的语言,汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举,很遗憾,我们大部分同学写人的时候,都把人写得很完美,缺乏真实的感觉,妈妈总是慈祥,爸爸总是严厉的,老师总是充满关爱的,没有缺点的人物是不饱满的。 三、写作技巧有待提高 (1)缺乏对人物的描写,使人物显得干瘪。 (2)叙述太过平淡,不带情感,缺乏感人的力量,连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。 (3)表达方式太单调,只有平板的叙述,如同白开水,索然无味。 对症下药 第一步:课外的功夫 1. 观察生活,用心体会。 2. 随身携带笔记本,不错过任何一个小小的灵感,任何一个感动你,让你震惊的瞬间。 3. 从阅读中模仿人物的刻画,从阅读中汲取材料。阅读后印象深刻的某个人物作为自己写作的对象也可以,只要符合题目要求,虚构的真实并不比真切的真实效果差。 第二步:确定好中心 写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点,更深入,可能是为了赞颂或者批判这个人,
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