苏少版五上17 梦中的远航-教学设.docVIP

（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 梦中的远航 作者 孟军　南京市琅琊路小学 类型 造型·表现 课时 2课时 教学背景分析 教学内容： 《梦中的远航》属于“造型·表现”领域的内容，与前一课《船》形成了一个完整的主题单元，也是继《船》之后的一次充满幻想、充满想象的主题性创作活动，也使本单元的教学内容更具有延伸性和宽广度。 本课通过对人类航海史的简要了解，引导学生体悟先人对海洋的探索精神，并认识到人类对浩瀚大海的好奇和探索一直与人类社会的发展相始终。通过对郑和远航历程的回顾，一方面感受我国的睦邻外交，另一方面也以此为起点，带领学生“沿着历史的足迹，‘亲历’异国的风情；感受世界的多彩，激发‘远航’的梦想”。结合以上感知与体验，增强学生对远航的亲近感，调动学生对远航投注以兴趣与热情，继而走进格列佛的奇幻世界，开启梦中的远航，引导学生将现实赋以幻想，让心灵插上羽翼，暗含着梦想抒以诗意、奇幻、美好的远航之梦。 学生情况： 对于内地学生而言，坐船远航的经历并不是很多，绝大部分孩子没有这方面的亲身体验，但是信息化时代又使他们能从书本、影视等不同途径了解诸多的远航探险活动，因此从理性的角度来讲，学生对于远航并不陌生，陌生的是如何从审美的角度去理解远航的内涵，并以艺术的手法进行“远航”这一题材的表现，这是学生需要学习的关键。 教学方式、手段： 1. 通过对人类远航史的简要了解与