西师大六年级语文上册《仙人掌》白林岚pp.pptVIP

 gān zhù tuǒ jiào 茎秆 贮藏 椭圆形 发酵 yān 胭脂 茁壮成长 貌不惊人 高大挺拔 摇曳多姿 奇花异卉 课文是从哪两方面来写仙人掌的？ 1.自身的结构和生活方式 2.用途 自学指导1在第一自然段中画出以下词语： 烈日炙烤 灼目的光晕 恼人的炎热 难耐的干渴 灼热的沙漠 品种 世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的、圆的、扁的、绿的、紫的，开花的、不开花的、结果的、来结果的。 作者在介绍上述知识时运用了哪些说明方法？ 齐读第六自然段，思考： 此段叫什么段？在文中起什么作用？ 再见！ * * 这是什么？ 仙人掌外形上有什么显著特点？ 同学们，你们所看到的这些密密麻麻的小刺其实 是它的叶子，这扁而肥厚的则是它的茎。它们为什么会长成这种样子呢？今天，我们一起深入地了解仙人掌。 ? 1.学习并掌握本课生字、新词。 2.想想课文主要是从哪几个方面来写仙人掌的？ 课文朗读 仙人掌生存的环境恶劣。 这些词语说明了什么？ 第二段 这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱艰苦的环境，