语文参考阅读技能训练.doc

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语文参考阅读技能训练

阅读技能集训综合测试题 姓名 成绩 一 科技文阅读(共两篇,) 植物也有喜怒哀乐 最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来,科学家研究发现,不 少动物也具有这样的情感。近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 所有植物都是“好色”的。它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线。 科学家研究发现,不同的植物对颜色的需求是相异的:用红光照射农作物,可以增加糖的含 量;用蓝光照射植物,则蛋白质含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。所以,根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要,农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样。 在培育观赏植物的过程中,也可以利用植物的“好色”性·。一些植物科学家开始研究植物的“好色”性,并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。 植物不但“好色”,而且“好声”。科学家研究还发现,不同的植物对声音的反应也是相异的:玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》,伴随着音乐发芽特别快;胡萝卜,甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,听后心情舒畅,根系和叶绿素都会增多;而玫瑰、牵牛花宁愿不听音乐,也不愿意听不喜欢的音乐,为了表示对摇滚乐的厌·恶,他们听到后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 植物还有强烈的同情心。美国犯罪中心曾经用植物做了-—些有名的实验。 实验之一, 科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中,再把在一旁“目睹”这一悲剧的 植物的叶片和测试仪连接起来。 当小虾快掉入开水锅中的时候,植物的“情感曲线”开始上升,好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候,植物的“情感曲线”开始波动,好像人类悲痛时的表现。实验之二,在有两株植物的房间进入了6个人,其中一个人掐断了一株植物,然后六个人离开,研究者把测试仪和没有“被害”的植物的叶片连接起来。过了一会儿,六个人分别在不同时间进入房间,其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候,没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候,没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒一样。 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先,这些发现揭示了所有生物之间 的情缘关系。另外,这些发现还告诫人类要尊重所有的生命,因为任何生命都有自己的生存 权利和情感。如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的方式来报复人类,所以人 类要尽力保护好现有的生态环境。 1下列对植物“好色”概念的解释,最准确的一项是 A.不同的植物对颜色的需求是不相同的。 B.植物能辨别各种波段的可见光,并尽可能地吸收自己喜爱的光线。 C.给植物加盖不同颜色的塑料薄膜,可以满足植物对颜色的喜好。 D.植物的“好色”性是“光生物学”的研究对象。 2下列说明最能表现“植物具有强烈的同情心”的一项是 ( ) A.胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,听后心情舒畅,根系和 色光可以促进茄子的生长。 B.玫瑰、牵牛花厌恶摇滚乐,听到这类声音后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 C.植物对其他生物及同伴的悲惨遭遇出现了好像人类的焦急、悲痛、愤怒等心理表现。 D.如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的情感方式来报复人类。 3下列说明不属于解释“植物其实也有喜怒哀乐”的一项是 ( ) A.用红光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,则蛋白质含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。 B.玫瑰、牵牛花厌恶摇滚乐,听到这类声音后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 C.植物对其他生物及同伴的悲惨遭遇出现了好像人类的焦急、悲痛,愤怒等心理表现。 D.如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的情感方式来报复人类。 4根据全文提供的信息,下列说法不准确的一项是 ( ) A.科学家对植物其实也有喜怒哀乐的发现,要比发现不少动物具有喜怒哀乐的情感要晚一些。 B.人类可以利用植物“好色”和“好声”等特点,来促进植物更好地生长。 C植物告诫人类要尊重所有的生命,因为任何生命都有自己的生存权利和情感。 D植物也有自己的生存权利和情感,人类对植物资源的索取应保持合理的限度,不然最终受害的将是人类自己。 二 现代文阅读两篇 正视青少年文化的活力(1)最近,电视剧《宫锁心玉》(简称《宫》)在电视台和网络热播,其轰动效应引人注目。这一现象的重要性在于它说明了年轻人在文化方面的影响力在迅速扩展。这部电视剧情节虽然荒诞,但故事却入情入理;想象虽然2)这一现象一方面显示了年轻观众也开始对于电视剧的收视有了关键性的影响力。过去人们经常认为青少年观众对于电视收视率的影响有限,他们往往仅仅在综艺节目的收视方面,由于有自己的青春偶像的出80后90后观众早已出现在我们的电视生活之中,他

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