婴幼儿情感和社会.docVIP

婴幼儿情感和社会性、语言与认知能力的培养 南京市妇幼保健院 南京市儿童保健所 童 梅 玲 心理 心理是指心理过程和个性心理特征的总称。它包括感觉、知觉、语言、记忆、思维、情感、意志、兴趣、动机、性格、能力等心理现象。 心理是客观事物在脑中的反应，也就是说脑是产生心理现象的生理器官。 心理是脑的机能。 儿童心理发育 儿童心理发育包括动作、语言、认知、情绪、个性和社会性等方面。 婴幼儿神经心理的发育大量地反映为日常的行为，此期的发育也称之为行为发育。 儿童心理发育正常与否可以从发育的各个方面去作判断和评价。 心理发育基础:大脑神经系统 左右脑 儿童心理发育 包括感知觉、运动、语言、认知、情绪、个性和社会性等方面。 脑发育的可塑性 情感和社会性 情绪(feeling)和情感(emotion) 新生儿 新生儿就有最初的情绪反应，情绪的状态主要决定于需要满足的情况和健康的情况。一般吃饱、睡足就有愉快的肯定的情绪，相反当饥饿、瞌睡和身体不适时就会哭闹。 情绪(feeling)和情感(emotion)  婴儿 2～3个月的婴儿产生了和成人接触的需要，因而愉快或不愉快的情绪决定于是否有人跟他玩。 4～5个月以后的婴儿更进一步产生了摆弄物体的需要，因此是否有鲜明的玩具供他摆弄也常是他情绪变化的一个重要原因。 8～10个月的婴儿由于对照料他的成人的依恋，会