新课改的重点和措施..docVIP

新课改的重点和措施 -----程志丽 摘要：“无为而治”,是道家的政治主张,强调管理者的行为要顺应自然和人性,不强作干预,让下属和被管理者各得其所,各尽所能,相安无事。新课改强调自主探究,注重学生的全面发展。本文从无为而治思想与新教改理念的契合点出发,研究分析新课改背景下教育教学应趋向无为而治。这就要求教师强化自身专业的发展，该出手时就出手,学生的需要才是老师努力的方向,同时强化学生自主学习意识,从而营造和谐的学习氛围。 关键词：新课程 历史教学 无为而治 新课程改革已轰轰烈烈地在全国各地开展，应该说，新课程改革给学校带来了许多可喜的变化，许多新的理念也正在渐渐深入人心。但新课程改革的深入开展似乎比较困难，障碍究竟在哪里？不少人认为是考试制度阻碍了新课程改革的深入开展，高考不废除，推行新课程改革是一句空话。考试对新课程改革确实起着导向作用，高考也正在发生着变革。考试与新课程改革并不是对立的，真正素质高的学生应该在高考中有出色的表现。有些教师以“高考”为挡箭牌，拒绝变革，继续用陈旧的理念指导自己的教育教学。新课程改革要深入开展，最关键的是什么？我认为，应该是教师素质的提高教师的专业发展。没有教师的发展，也就没有学生的发展，更谈不上学校的发展，新课程改革也会浅尝辄止。一阵轰轰烈烈之后，将烟消云散。1.无为而治的内涵 无为思想是由