构建21世纪中学美术教育模式的研究..docVIP

《构建21世纪中学美术教育模式的研究》课题研究报告 摘要： 目前，我国基础美术教育研究的现实是教育理论在不断深化，但与教育实践仍存在较大距离。最突出的表现是美术教育课程目标与课堂实践中的具体目标相脱节，不利于充分发挥美术教育的特殊功能，未能从根本上解决美术教育实践中的一些主要问题。为此，我们设计了“构建21世纪中学美术教育模式的研究”课题方案。该项研究根据21世纪我国对人才素质需求来建构中学美术学科课程体系，并以此来选择和确立课程改革的总体目标，将理论与实践协调发展，使中学阶段的美术教育发展为“关联教育”、“融合教育”、“广域教育”。 ?? 一、课题确立的依据和意义???该项课题的确立基于以下三个方面的考虑和需要：?? 第一、考虑了实施国家新美术课程标准的需要?? 自2001年7月国家颁布《全日制义务教育美术课程标准》以来，我国基础美术教育正经历一场建国以来最大最深的课程改革。但南昌市中小学美术教育实施“标准”的步伐迟缓，传统教育思想、课程内容、教学方法和教育管理在学校仍占主导地位。为促进南昌市美术教育加快改革步伐，实现“标准”的全新教育理念，改造和变革不适应现代社会发展的教育因素，使中学基础美术教育在课程改革的实践中，转变角色，成为实施新课程、推进素质教育的前沿学科。??? 第二、着眼于提高劳动者审美素质的需求??? 现阶段，我国国民受高等教育的比例远比发达国家低