湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届中考化学适应性考试试题(E)..docVIP

湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届中考化学适应性考试试题（E）（无答案） 湘教版 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分） 1.下列变化属于化学变化的是（ ） A.铁锅生锈 B.蜡烛熔化 C.水的汽化 D.干冰升华 2.我们每时每刻都离不开空气。空气中能供给人呼吸的是（ ） A.氮气（N2） B.二氧化碳（CO2） C.氧气（O2） D.稀有气体 3.下列物质中属于纯净物的是（ ） A.石灰水 B.雪碧汽水 C.干冰 D.碘酒 4.下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ） A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水 B．铁能在氧气中燃烧 C．白磷的着火点比红磷的低 D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 9.右图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。 （1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学是??????????????????????? ；利用甲装置还能制取??????????? 气体。(2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从????????? 端(填字母“a”或“b”)通入。 (3) 某同学用排法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是??????????????????????????????????? (答一条即可)。 （1）小虎同学认为汽水中含有二氧化碳，小虎同学依据的原理是 _____________________ （2）小怡同学查阅相关资料后对小虎同学的方案提出了质疑，认为上述方案还不足以证明汽水中含有二氧化碳。其理由是______________________________________________ （3）我思考后，觉得小怡同学的质疑有道理。于是利用同样的原理重新设计了一个实验，我设计的实验方案是___________________________________________ （4）我还能利用与上述实验不同的原理，设计如表2所示方案，证明汽水中含有二氧化碳： 表2 实验步骤和方法 实验现象 实验结论 我能写出上述反应的一个化学方程式：__________________________________ 通过探究，我得到的启示是________________________________________ 四、综合应用。（每空1分，共6分） 12.请认真分析下表数据，回答相关问题： 名称 空气中体积 分数（%） 标准状况下密度（g·M-1） 沸点（℃） 通常状况下：1体积 水中溶解的体积数 氮气 78 1.2505 -195.8 0.02 氧气 21 1.429 -183.0 0.03 二氧化碳 0.03 1.977 -78.44 1.00 （1）推断空气的密度应该在____________________________之间； （2）高原地带氧气的体积分数__________________（填“大于”或“小于”）21%； （3）液化后的空气，再升高温度，上述物质中，首先气化的是_________________； （4）在长久干涸的深井中，会积聚较多的_____气体，其原因是____________________； （5）上述气体中，对水的溶解性由好到差的顺序是________________________。 五、参考题（本题不计分） 13.研究性学习小组选择“H2O2分解生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究。以下是他们探究的主要过程：[假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．[实验方案]常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．[进行实验]如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是锥形瓶 ，此实验中B处宜采用的气体收集方法是：排水法 ．[实验记录] [结论]该探究过程得出的结论是 H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关 ．[反思]H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量 和化学性质 是否改变．H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）[假设]；[实验方案]14. 某班同学为了探究二氧化碳的性质，他们做了如下图所示的个实验：（1）通过上述实