湖北高二联考语文答案..docVIP

【参考答案】 1. 【答案】A 【命题透析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音能力。 【思路点拨】B.冠 guān? ? C.脍kuài? ? D.愆qiān 2. 【答案】C 【命题透析】本题考查识记并正确书写现代常用规范字的能力。 【思路点拨】A. 灸—炙?? B.拴—栓? 樽—尊? ? D. 蔼—霭? 殉—徇 3.【答案】D 【命题透析】本题考查正确使用词语的能力。 【思路点拨】A. 大肆：毫无顾忌地（多指做坏事），应用“大事”?? ? B.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段??? ? C.振振有词：形容理由似乎很充分，论个不休，不合语境? D.独树一帜：比喻自成一家 4.【答案】.D 【命题透析】本题考查辨析并修改病句的能力 【思路点拨】A.语序有误，先“赞扬”后“奉承”?? B.搭配不当，“寄寓”与“心胸”搭配不当?? ? C.句式杂糅，“正说明了……的气概，这激励……” 5.【答案】D 【命题透析】本题考查对文学常识的识记能力。 【思路点拨】A.王实甫—郑光祖? ? B.《罗密欧与朱丽叶》—《奥赛罗》? ? C.《祝福》选自《彷徨》 6.【答案】A ? 【命题透析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力 ? 【思路点拨】A 文中第一段最后一句话“好评和争议交错……变化的投影”，主语是“好评和争议……共存”，不是“好声音”。 7.【答案】C ? 【命题透析】本题考查查筛并整合文中的信息的能力。 ? 【思路点拨】C “就应该邀请那些在相关领域中最有声望的权威人士参与”与文意不符。 8.【答案】D ? 【命题透析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。 ? 【思路点拨】D 以偏概全，不仅仅只有诚信一个方面。 9.【答案】B 【命题透析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力 【思路点拨】“以…….为壮”，形容词意动用法 10.【答案】C? 【命题透析】本题考查筛选文中的信息的能力。 【思路点拨】第②句写的是耿京?? 第④句是岳珂对辛弃疾词的评价 11.【答案】C? 【命题透析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。 【思路点拨】解析：“每有”错，只是《永遇乐》，“来客都客套……”错，有的“孙谢不可”，有的“措一二辞”。 12.【命题透析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力 【答案】（1）辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？”（“缘”“何以”各1分） （2）（辛弃疾）甚至自己击打节拍，一一询问宾客，一定要他们指出不足之处，（宾客）谦逊辞谢。（“击节”“摘其疵，孙谢”各1分） （3）（您的）词作开篇气势宏伟，可谓雄视当今，只是头尾两部分的警句差不多有些雷同；新作只是觉得用典太多啊。（“豪视，差，用事”1分） 13.【命题透析】本题考查文言文断句的能力。 【答案】太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重太山，其处智勇，可谓兼之矣！ 译文：太史公说：知道将死而不害怕，必定是很有勇气的，死并不是难事，勇敢面对死亡这才是难事。当蔺相如手持和氏璧斜视庭柱，以及呵斥秦王身边侍从的时候，就当时的形势来说，最多不过是被杀，然而一般士人却往往因为胆小懦弱而不敢有这样的表现。相如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒了敌国。回来后又对廉颇隐忍退让，他的声誉比泰山还重，就智慧和勇气来说，他可以说是兼而有之啊！ 14.【答案】（1）《潼关怀古》中，张用俩生动比喻描写潼关雄伟险要的形势，借重重叠叠的峰峦，波涛汹涌的黄河来突出潼关形势十分险要，具体形象。《述怀》中，薛用白描手法写江水滔滔东流入海，车轮滚滚西往长安，来渲染作者为了博取和保持功名的劳碌奔波，为后文表达自己不能摆脱名缰利锁羁绊的深自悔恨做铺垫。 （2）一个身游宦海、倦于仕途，转而心系田园、难舍书琴且满心苦楚难言的封建官吏的形象。 （3）相同点：抒情方式都是直抒胸臆。 不同点：内容上张养浩表达了对老百姓疾苦的深切同情与关怀，薛昂夫抒发自己难以摆脱名缰利索的痛苦，更向世人发出告戒：知足者常乐，不知足者为功名所困。 15.（1）则知明而行无过矣 （2）师道之不传也久矣 （3）凌万顷之茫然 （4）梧桐更兼细雨 （5）烽火扬州路 （6）回首向来萧瑟处 （7）今宵酒醒何处 （8）以先国家之急而后私仇也 16.【答案】B、C? 【解析】 B“书信这种具有深厚文化内涵的通讯方式已经一去不返”与原文“我想情书的时代是一去不返了”不符，C“难以逃脱电话电视的恢恢天网”于文无据 17.①书信安静，电话吵人； ②书信有耐性和长性，电话即呼即应，过时不候；③书信古典、浪漫、优雅，电话直白；④书信关山阻隔，电话无处不达；⑤书信慢节奏，电话快捷。 ?