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- 约1.77千字
- 约 5页
- 2017-02-02 发布于上海
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雨巷参考_导学案
《 雨巷 》导学案
教学目标
了解中国新诗的特点。
把握本诗创作的时代背景。
深刻体会诗中的象征手法,并有意识地对诗歌的结构、节奏和韵律加以分析,能够把握诗歌的思想感情。
教学重点难点
深刻体会诗中的象征手法,把握诗歌的思想感情。
教学设想
1..以诵读贯穿教学的始终。本词押韵、字数、平仄都有讲究,韵律性强,教学中要加强诵读,让学生在诵读中加深对这首词的思想感情的理解
2.适当介绍创作背景。他的笔名出自屈原的《离骚》:前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属 。意思是说屈原上天入地漫游求索,坐着龙马拉来的车子,前面由月神望舒开路,后面由风神飞廉作跟班。望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神,美丽温柔,纯洁幽雅。因花筒细长如钉且香故名。又称丁香、洋丁香。花色紫、淡紫或蓝紫,也有白色紫红及蓝紫色,以白色和紫色为居多。因为丁香花多成簇开放,好似结称之为“丁香结”。李商隐的《代赠》里有“芭蕉不展丁香结”句。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现。新诗,是指五四运动前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。第一本用白话写的诗集是胡适的《尝试集 》(1920)而最早从思想艺术
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