物理上海市2009届高三模拟试题精编牛顿运动定律..docVIP

上海市2009届高三物理模拟试题专题精编 二．牛顿运动定律专题 一．不定项选择题 (十四校联考)1．如图所示，均匀的直角三角板ABC重为20N，可绕过C 点、垂直于板面的水平转动轴自由转动，A点用竖直线 AD拉住，当BC处于水平平衡位置时AD线上的拉力大 小为F。后将一凹槽口朝下、重为4N的木块卡在斜边 AC上，木块沿斜边AC匀加速下滑，当木块经过AC的 中点时细线的增力大小变为F+△F，则下述结论中正确 的是 （ ） A．F=10N B．F10N C．△F =2N D．△F2N (嘉定区一模)2．如图所示，由相同材料做成的A、B两物体放在长木板上，随长木板一起以速度v向右做匀速直线运动，它们的质量分别为mA和mB，且mA＞mB。某时刻木板停止运动，设木板足够长，下列说法中正确的是（ ） （A）若木板光滑，由于A的惯性较大，A、B间的距离将增大 （B）若木板粗糙，由于B的惯性较小，A、B间的距离将减小 （C）若木板光滑，A、B间距离保持不变 （D）若木板粗糙，A、B间距离保持不变 (嘉定区一模)3．在一个光滑水平面内建立平面直角坐标系xOy，质量为1kg的物体原来静止在坐标原点O（0，0），从t＝0时刻起受到如图所示随时间变化的外力作用，Fy表示沿y轴方向的外力，Fx表示沿x轴方向的外力，下列说法中正确的是( ) （A）前2s内物体沿x轴做匀加速直线运动 （B）后2s内物体继续做匀加速直线运动，但加速度沿y轴方向 （C）4s末物体坐标为（4m，4m） （D）4s末物体坐标为（12m，4m） (彭浦中学)4．下列说法中正确的是（ ） （A）牛顿通过理想斜面实验，提出了三大运动定律 （B）托马斯?杨通过光的单缝衍射实验，证明了光是一种波 （C）贝克勒尔发现天然放射性现象，说明原子核是有内部结构的 （D）查德威克通过人工核转变，发现了原子核内存在质子 (彭浦中学)5．如图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，物块m上、下滑动的整个过程中（ ） （A）地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右 （B）地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变 （C）地面对斜劈M的支持力大于（M＋m）g （D）物块m向上、向下滑动时加速度大小相同 (彭浦中学)6．如图甲所示，用一水平力F拉着一个静止在倾角为?的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示，若重力加速度g取10 m/s2，根据图乙中所提供的信息可以计算出（ ） （A）物体的质量， （B）斜面的倾角， （C）物体能静止在斜面上所施加的最小外力 （D）加速度为6 m/s2时物体的速度 (彭浦中学)7．（ ）（A）（B） （C）（D） 甲图表示电梯可能做匀速直线运动； （B） 乙图表示电梯可能做匀加速上升运动 ； （C） 丙图表示电梯可能做匀加速上升运动； （D）丁图表示电梯可能做加速度减小的减速运动 (闽行二中)9．下列说法中不正确的是（ ） A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。 B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。 C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。 D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 (新中高中)10．中的有A．卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力恒量 B牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因C．安培通过实验研究，发现了电流周围存在磁场 D法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律（十校联考）1．某同学做用单摆测重力加速度的实验，该同学先测出了摆线长为l，摆球直径为d，然后沿单摆的周期：将摆球拉起一个很小的角度，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按下停表开始计时，同时将此次通过最低点作为第1次，接着一直数到摆球第n次通过最低点时，按停表停止计时，读出这段时间为t，则该摆的摆长L＝________，单摆的周期T＝________，根据单摆的周期公式得出重力加速度g＝________。 (十四校联考)2．如图所示，离地面足够高处有一竖直的空心管，质量为2kg， 管长为24m，M、N为空心管的上、下两端，空心管受到大 小为16N的竖直向上的拉力作用，由静