几何概型2探究.ppt

几何概型(二) 学习目标： １.掌握几何概型概念和概率公式. ２.掌握求几何概型概率常见题型的解答思路和方法. 复习回顾 １、几何概型的特点是什么？ ２、几何概率的计算公式是什么？ (1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个. (2)每个基本事件出现的可能性相等. 2、在500 的水中有一个草履虫,现在从中随机取出2 水样放到显 微镜下观察，则发现草履虫的概率为( ) A.0.5 B.0.4 C.0.004 D.不能确定 热身训练 3、如右图,边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域.在正方形中随机撒一粒豆子,它落在阴影区域内的概率为?,则阴影区域的面积为( ) B C 1.在区间[-1,2]上随机取一个数x,则|x|≤1的概率为___. ? 例1.某公共汽车站 每隔5分钟有一辆车通过（假设每辆车带走站上的所有乘客），乘客到达车站的任一时刻是任意的，求乘客候车时间不超过3分钟的概率。 题型1、区域是线段的几何概型问题 分析：设A={等待不超过3分钟},乘客在时间段（0，5]内任意时刻到达,事件A发生,则乘客到达的时间在[2,5]内. 练习. 把一根木棍随机地折断，计算较短部分的长度不到较长部分长度一半的概率。 题型1、区域是线段的几何概型问题 例3.某人订了一份报纸,送报人在早上6:30—7:30之间把报纸送到该人家,该人在早上7:00—8:00之间离家去上班,求该人在离家前能得到报纸(称为事件A)的概率. x y 6:30 7:30 7:00 8:00 解:以X表示报纸送到时间,以Y表示该人的离家时间,建立平面直角坐标系. 题型2、区域是平面图形的几何概型问题 例4（会面问题）：甲乙二人相约定6:00-6:30在约定地点会面，先到的人要等候另一人10分钟后，方可离开。求甲乙二人能会面的概率(假定他们在6:00-6:30内的任意时刻到达约定地点的机会是等可能的)。 解: 以x及 y轴分别表示甲乙二人到达约定地点的时间（分钟）, 则　　　　 ，　　　　 如图示 且二人会面 30 30 10 10 y x 在平面直角坐标系下，(x,y)的所有可能结果 是边长为60的正方形，而事件A“两人能够 会面”的可能结果由图中的阴影部分表示,则 解. 以 7 点为坐标原点， 小时为单位。x，y 分别表示 两人到达的时间，( x，y ) 构成边长为 60的正方形S， 显然这是一个几何概率问题。 练习:两人相约于 7 时到 8 时在公园见面，先到者等候 20 分钟就可离去，求两人能够见面的概率。 60 60 o x y S 20 20 他们能见面应满足 | x – y | ≤ 20 ，因此， A x – y = – 20 x – y = 20 例5.在长度为10的线段内任取两点,将线段分成三段,求他们可以构成三角形的概率. 5 5 10 10 x y O 题型2、区域是平面图形的几何概型问题 例6.在等腰直角三角形ABC的斜边AB上任取一点M，求AMAC的概率. 变式:在等腰直角三角形ABC中,过直角顶点C在∠ACB内部任作一条射线CM,与线段AB交于点M,求AM＜AC的概率. ＂测度＂为长度 “测度”为角度 C A B C’ 解：在AB上截取AC’=AC 于是 P（AM＜AC）=P（AM ＜AC’） 题型2、区域是平面图形的几何概型问题 练习1：假设车站每隔10分钟发一班车，随机到达车站，问等车时间不超过 3 分钟的概率 ？ 解：要使得等车的时间不超过3 分钟，即到达的时刻应该是图中 A 包含的样本点， 0← S →10 P (A) = ————— = —— = 0.3 。 A 的长度 S 的长度 3 10 练习2：在平面直角坐标系xOy中,设D是横坐标与纵坐标的绝对值均不大于2的点构成的区域,E是到原点的距离不大于1的点构成的区域,向D中随机投一点,则所投的点落在E中的概率是________. 练习3：平面上一长12 cm,宽10 cm的矩形ABCD内有一半径为1 cm的圆O(圆心O在矩形对角线交点处).把一枚半径1 cm的硬币任意掷矩形内(硬币完全落在矩形内),则硬币不与圆O相碰的概率为________. 解析:由题意可知,只有硬币中心投在阴影部分时才符合要求. 练习4. 一个服务窗口每次只能接待一名顾客，两名顾客将在 8 小时内随机到达。顾客甲需要 1 小时服务时间，顾客乙需要 2 小时。计算有人需要等待的概率。 解析：设甲、乙到达时刻分别为x点、y点 用几何概型解简单试验问题的方法 1、适当选择观察角度，把问题转化为几何概型求解； 2、把基