电子技术课程设计指导书4..docVIP

函数信号发生器设计 系 别：物理与电子工程学院 专 业： 2010级电子工程 姓 名：庄丽波 学 号：2010014019 指导 教师：赵祥敏 职 称： 任务下达时间： 2011.11.14 完成 时间： 2011.11.28 牡丹江师范学院 2011年11月13 日 牡丹江师范学院 本科学生课程设计指导书 题 目 函数信号发生器设计 班 级 指导教师 牡丹江师范学院 2011年11 月 14 日 模拟电路课程设计指导书 课程名称：模拟电路 学时数：2周 学分数： 开课院、系（部）、教研室： 物理与电子工程学院 电子信息教研室 执笔人： 李敏君 编写时间： 2011.11.13 一、设计目的 1、进一步巩固所学模拟电子及相关知识，达到综合应用电子技术的目的。 2、培养设计开发以及动手实践等能力，学会阅读相关科技文献，查找器件手册与相关参数。 2、熟悉模拟电子技术课程设计的设计方法和规范，独立完成设计报告。 3、提高制图能力，学会应用有关设计软件进行仿真的方法。 4、提高独立分析问题、解决问题的能力，逐步增强实际工程训练。 5、了解函数信号发生器的功能，学会在实际电路中应用。 二、设计任务 设计能产生正弦波、矩形波(方波)和三角波(锯齿波)的函数发生器。 三、设计内容与要求 1、设计能产生正弦波、矩形波(方波)和三角波(锯齿波)的函数发生器; 2、信号频率范围：1Hz~100KHz; 3、输出波形要求： 1）方波——上升沿和下降沿时间不得超过200ns，占空比在48%~50%之间； 2）正弦波——谐波失真度≤2%； 4、输出信号幅度范围：0~20V本信号发生器可以考虑用专用集成芯片(如5G8038等)为核心实现。1、写出考虑问题的基本设计思路，画出一个实现电路功能的大致框图。 2、用专用软件(比如Protel等)画出框图中的各部分电路，尽量选用各种集成运放和其它模拟集成电路。对各部分电路的工作原理应出说明。 3、画出整个设计的电路原理图，并说明电路的工作原理。 4、图表要规范，设计报告文字通顺，清晰，原理要表达清楚。 5、列出设计中所用的主要参考文献。1、到图书馆、物理系资料室查阅相关资料。 2、到实验室准备器件作好实验准备。 表格格式可采用三线表，表格的名称和编号应居中，并位于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，表名末不加标点符号。 正文中插图都应有名称和序号，可以全文统一编序，也可以逐章独立排序，图序必须连续。文中引用插图时，“图”在前，序号在后，如：“如图1”，采用五号黑体居中。图中文字采用五号宋体。 图的名称和编号应居中并写于图的下方，图序在前，图名在后，其中空一格，末尾不加标点。 八、时间安排 2011.11.14 设计动员，发放设计任务书 2011.11.15-2011.11.17 查阅资料、拟定设计程序和进度计划 2011.11.18-2011.11.22 确定设计方案、实验、画图、编写设计说明书 2011.11.23-2011.11.27 完成设计，交指导教师审阅 2011.11.28 成绩评定 九、考核内容与方式 考核的内容包括：学习态度；技术水平与实际能力；论文(计算书、图纸)撰写质量；创新性；采取审定与答辩相结合的方式，成绩评定按百分制记分。 十、参考书目 [1] 卢炽宝，赫鸿安.5G8038单片精密函数波形发生器.上海元件五厂《晶峰器件应用》. [2] 童诗白，徐振英.现代电子学及应用.高等教育出版社，1994 [3] 何小艇等.电子系统设计.浙江大学出版社，2000 [4] 郑家龙，王小海，章安元.集成电子技术基础教程.高等教育出版社，2002.5 [5]彭介华.电子技术课程设计指导.高等教育出版社，1997.10 [6]陈永甫.新编555集成电路应用800例.电子工业出版社，2000 牡丹江师范学院本科学生课程设计任务书 课程名称：模拟电路课程设计 课程设计题目 函数信号发生器设计 院、系 物理与电子工程学院 专业 年级 已知参数和设计要求： 1、设计能产生正弦波、矩形波(方波)和三角波(锯齿波)的函数发生器; 2、信号频率范围：1Hz~100KHz; 3、输出波形要求： 1）方波——上升沿和下降沿时间不得超过200ns，占空比在48%~50%之间； 2）正