第二章第4讲运动图象追及和相遇问题..docVIP

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  • 2017-02-02 发布于重庆
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第二章第4讲运动图象追及和相遇问题..doc

第二章第4讲运动图象追及和相遇问题.

第4讲 运动图象 追及和相遇问题 内容解读 学习内容 能力要求 考向定位 匀变速直线运动及其图象(课标中要求能用图象描述匀变速直线运动) 1掌握运动图象及其物理意义. 2.掌握追及和相遇问题的运动学条件,会利用位移和时间及速度的关系处理相关的临界问题. 新课标非常重视用图象来反映信息或用图象处理信息,图象在每年的高考中,肯定均会涉及 知识点整合 一、运动图象的物理意义及应用 1.位移-时间(s-t)图象(如图1-4-1) 图线上的某点的纵坐标值表示运动物体该时刻对参考位置的距离,任意一段时间间隔对应的纵坐标值的变化值表示该段时间内的位移(正负表示位移的方向).图线的斜率(曲线某点的切线斜率)表示速度. 2.速度-时间(v-t)图象(如图1-4-2) 图线的斜率(曲线某点的切线斜率)表示加速度.速度图线与时间轴围成的几何图形的“面积”表示该段时间内物体发生的位移的大小,时间轴上方的面积表示正向位移,下方的面积表示负向位移,代数和表示总位移,绝对值之和表示路程. 我们可以根据图线的形状判断直线运动的性质,如图1-4-1和图1-4-2中的图线:图线描述的是匀速直线运动;图线描述的是初速度为零的匀加速直线运动;图线描述的是初速不为零的匀加速直线运动;图线描述的是匀减速直线运动.速度图象和位移图象中的图线可能相同,但描述的运动性质却不同,如图1-4-2中的图线表示物体做初速度为零的匀

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