第五课八国联军侵华罪行..docVIP

教学课题 第5课 八国联军侵华战争 授课班级 1--4班 教学用时 1课时 授课时间 9.14 教学目标 (一)知识目标：1.了解义和团运动的兴起、发展以及八国联军侵华的基本史实。　　2.掌握《辛丑条约》的内容及危害。 (二)能力目标　　1.通过引导学生比较《辛丑条约》与其他条约的内容和危害，层层分析得出结论：自鸦片战争以来，中国是怎样一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的;归纳出同一时期，中国各阶层又是怎样进行不屈不挠的斗争来挽救中国的民族危亡的，从而明确中国近代历史的两条线索，培养学生综合分析和概括、归纳能力。2.通过启发学生对“八国联军侵华” 史实的感想，培养学生的发散思维。3.通过学习本课，培养学生查阅资料，绘制和识别历史地图，表演、运用成语及合作的能力。 二、过程与方法 通过分组，锻炼学生的合作能力;通过搜集整理资料、制作示意图、准备导入词、讲故事的过程，培养学生主动学习的习惯;通过抒发感想，开发学生的发散思维;通过制作比较表、分组讨论等方法，引导学生进行探究性学习;通过成语比喻、编演历史短剧，增强学生的感性认识;多媒体辅助教学手段的运用，提高学生学习的兴趣，增加课堂容量。 教学重点与难点 重点。(1)八国联军侵华战争──以学生讲述八国联军侵华概况、新旧知识联系和补充课外资料的形式突出重点。(2)《辛丑条约》──引导学生归纳条约内容，用成语比喻深化理解内容，同时