观沧海全解.ppt

朗读课文 观沧海 曹操 东临碣（jié）石，以观沧海。 水何澹澹（dàn），山岛竦（sǒng）峙（zhì）。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 ——日月仿佛就在这里运行，银河仿佛就在这里闪烁着耀眼的光芒。 诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。 幸甚至哉，歌以咏志。 这两句是诗的附文，为合乐而加，它是曹操乐府诗集《步出厦门行》中每一章的最后一句，跟诗的内容没有关系。 《观沧海》赏析 全诗中间十句写景，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现，诗中洋溢着激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 思考问题： 1、全文围绕哪个字展开来写的？ 2、这首诗写了几层意思？哪几句是写实？哪几句是写虚？ 3、诗中哪些诗句最能体现作者的博大情怀？ 1.全诗以哪个字展开的？ 全诗以“观”字统领全篇，由“观”字展开，描写诗人所见所闻。 分为三个层次： 一：（开头两句），交代了观海的地点。 二：写海水和山岛。（实写） 1、海水荡漾，山岛耸立。（动静结合，显示大海的辽阔和威严。） 2、树木百草，秋风洪波（静动相配）显示大海的力量与宏伟的气势。 三：（虚写）借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，表现了诗人博大的情怀。 中心思想与写作特点： 《观沧海》是一首写景抒情诗，作者用饱蘸浪漫主义激情的大笔勾勒了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟、抒发了他统一中国建功立业的抱负。 全诗借景抒情，不仅仅反映了大海的景象，同时也赋予了它性格，句句写景，又字字抒情，既表现了大海，也表现了自己。诗人把眼中的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地结合在一起。全诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，使人读其诗如见其人。 作业布置： 1、课后背诵全诗 2、写相应的练习 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志 实 写 虚写 （想象） 总写 分写 附文 诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 写作特点 小结： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 借景抒情，托物言志。 虚实结合，动静结合。 * * * * * * * * * * * * 曹操字孟德，沛国谯qiáo县人（今安徽省亳bó县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”. 他善诗歌,有《步出夏门行》等篇。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发了自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。 曹操(155-220) 背景：《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部。五月誓师北伐，七月出卢龙寨，在平定乌桓，消灭袁绍残余势力后，他跃马扬鞭，登山观海。站在高高的碣石山上，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 当目睹祖国的大好河山后，更激起诗人要统一中国的强烈愿望，故才有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的诗句。 指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。 东临碣石, 以观沧海。 水何澹澹， 山岛竦峙。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì zāi 以：连词，来。 何：副词，多么。 之：结构助词，取消句子的独立性。 其：代词，指大海。 至：极点。 以：介词，用。 掌握生字 及字义 登临 jié 山名，在今河北省昌黎县北 东临碣石，以观沧海。 连词，来 东临碣石，以观沧海。