第一课科学理论引领前进道路.docVIP

第一课科学理论引领前进道路 知识目标： 知道科学发展观的提出背景;了解科学发展观的基本内容;理解科学发展观的要求 能力目标： 培养学生理解国家大政方针政策的能力 情感态度价值观： 培养学生关注理解国家政策，并提高其自觉贯彻执行国家政策的觉悟 教学工具：多媒体 教学过程： 设置情景、导入新课： 图片展示改革开放以来，我国发展所面临的一些突出的问题和矛盾： 首先是人口问题：未来20到30年间，我国将先后迎来总人口、老龄人口和劳动年龄人口三大高峰，这将给我国的发展带来巨大的压力 再看资源和环境问题： 以淮河、太糊为例说明我国环境污染问题严峻 从国际比较来看，中国属于高增长、环境恶化类型。GDP相当于美国的一半，但每年的水资源消耗量相当于美国的1倍多，每天排放的污水量相当于美国的3倍多。 发展也不够全面，也不够协调：如城乡差距、贫富差距、区域差距拉大、社会的发展明显滞后于经济的发展等等。 从问题入手看如何发展，引出科学发展观 教师总结：这些问题制约了使得我们这不仅无法实现长期持续高增长，还将使中国人口面临生存环境恶化的威胁，我们究竟应该选择什么样的发展道路呢，是像西方国家那样先发展经济再来完善社会、治理环境，还是三者并驾齐驱呢？我们当然必须选择后一种发展方式，因此针对发展中这些实际存在的问题，党中央提出了树立和落实全面、协调、可持续的发展观，即科学发展观。 图片串烧、讲授新课： 一、科学发