解释与预测复制.docVIP

语法研究的目标——预测还是解释？ 中国社会科学院语言研究所 沈家煊 提要 语法研究的目标，语法学家的任务，一般认为是要对一种语言中全部已有的合格句子做出解释，不仅如此，还要对这种语言中可能会有的合格句子做出预测。下面用三个实例说明，有许多语法现象，我们不可能按严格的规则做到完全的预测，但是也并非完全任意、无法预测的，而是介于两者之间，即受倾向性原则的支配。我们实际能做到的是对现象形成的动因做出充分的解释，或叫做“弱预测”。 关键词 语法 预测 解释 1．“的”字结构的转指现象 修饰NP中心语的“的”字结构“VP的”，有的能用来转指NP中心语（严格地说是转指整个偏正结构），有的则不能，例如： （1）开车的（人） *开车的（技术） 新买的（车） *说话的（声音） 裁纸的（刀） *到站的（时间） 他讲的（故事） *爆炸的（原因） 他给我的（信） *打架的（事情） 朱德熙（1978）先将句子中与谓语动词联系的的名词性成分划分为“潜在句法论元”和“非潜在句法论元”两类，然后提出句法成分的“提取”规则，目的是要解释和预测“的”字结构的这种转指现象。这样的规则可以归纳如下： 每个动词V有n个潜在句法论元（n为1至3个）； “VP的”只能转指由“的”提取的潜在句法论元； 3） “VP的”转指的歧义指数p的计算公式为： p = n – m。（m为“VP的”里显现的句法论元数，且m n） （1）的右列不成立显然是因为违背规则2，括号里的名词不是动词的潜在句法论元。下面是这组规则做出解释和预测的其他一些例子： （2）先咳嗽的是你。（n=1, m=0, p=1） 反对的是他。（n=2, m=0, p=2） 我反对的是他。（n=2, m=1, p=1） 我教他的是物理。（n=3, m=2, p=1） 我教的是他/物理。（n=3, m=1, p=2） 然而，袁毓林（1994）指出，当“的”字结构包含“一价名词”时，上述规则不适用。例如： （3）价格便宜的（毛料） 体形苗条的（姑娘） 折了腿儿的（桌子） 抽屉坏了的（衣柜） （以上n=1, m=1, 但p=1） （4）儿子上大学的（家长） 爱人在农村的（战士）（以上n=2, m=2, 但p=1） “价格”“体形”“抽屉”“儿子”“爱人”这类名词属于“一价名词”，它们会“激活”一个与之有依存关系、在语义上受它们支配的名词性成分（是这类名词的一个“配价”论元）。袁文用认知上“激活性扩散”（spreading activation）的概念来解释上述现象，但是仍然想通过规则来做出预测，因此他先对“一价名词”NPa 作出明确的界定： NPa ? NPb 即NPa 在语义上支配跟它有依存关系的名词NPb ，这种语义上的依存关系被界定为分属以下三类：亲属关系（儿子?家长，爱人?战士）；事物-属性关系（价格?毛料，体形?姑娘）；整体-部件关系（腿儿?桌子，抽屉?衣柜）。朱先生的解释和预测规则被修正如下： 每个动词V潜在的句法论元（1至3个）及其配价论元的总数为n； “VP的”只能转指由“的”提取的潜在句法论元或它们的配价论元； 3） “VP的”转指的歧义指数p的计算公式为： p = n – m。（m为“VP的”里显现的句法论元及其配价论元数，且m n） 引入“一价名词”的范畴后扩大了解释和预测的范围，包括“NP的”这类“的”字结构的转指情形：如果一个中心语名词属于一价名词，修饰语“NP的”中的NP是它的一个配价论元，那么“NP的”不能用来转指中心语。例如（5）的右列不成立就是因为要转指的中心语是一价名词： （5）小王的（书包） *小王的（爸爸） 塑料的（拖鞋） *塑料的（弹性） 兔子的（窝儿） *兔子的（尾巴） 爷爷的（拐棍） *爷爷的（脾气） 但是，仍然有不少实例超出了解释和预测的范围，例如： 你在技校都学会了哪些技术？____开车的，修车的，多着呢。 袁毓林（1995）指出，在有特殊语境或上下文的条件下“开车的”也能转指开车的技术。如果主张句法的自主独立，也许可以把这种需要特殊语境的情形排除出去，不把它们作为解释和预测的对象。但是我们还会遇到如下的实例： 毒蛇咬的（伤口）不容易治好。 蚊子叮的（包）有点发红。 这样的句子不需要特殊的语境也完全合乎语法，然而“伤口”和“包”并不是动词“咬”和“叮”的潜在论元（“毒蛇咬伤口”和“蚊子叮包”虽然可以说，但不是毒蛇咬出一个伤口和蚊子叮出一个包的意思），而“毒蛇”和“蚊子”显然又不属于袁文界定的“一价名词”，按照上述规则，“毒蛇咬的”和“蚊子叮的”不能转指“伤口”和“包”。又例如： （8）玩的就是心跳。（王朔小说名） 花的就是舒心。 这里“玩的”转指玩的目的，“花的”