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野风美术中学语文必修一第二单元测试卷..docVIP

野风美术中学语文必修一第二单元测试卷..doc

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野风美术中学语文必修一第二单元测试卷.

第二单元测试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分150分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(39分) 一、选择题(21分,每小题3分) 1.下列加点词语的读音有误的一组是(  ) A.夜缒(zhuì)而出    阙(quē)秦 樊於(wū)期 佚(yì)之狐 B.以药淬(cuì)之 切齿拊(fǔ)心 揕(zhèn)其胸 忤(wǔ)视之 C.变徵(zhǐ)之声 厚遗(wèi)秦王 被八创(chuànɡ) 飨(xiǎnɡ)士卒 D.人为刀俎(zǔ) 按剑而跽(jì) 生彘(zhì)肩 目眦(zì)裂 【解析】 C项“创”读“chuān”。 【答案】 C 2.下列各句中,都有通假字的一组是(  ) ①今老矣,无能为也已 ②夫晋,何厌之有 ③行李之往来,共其乏困 ④阙秦以利晋,唯君图之 ⑤失其所与,不知 ⑥而燕国见陵之耻除矣 ⑦燕王诚振怖大王之威 ⑧荆轲奉樊於期头函 ⑨图穷而匕首见 ⑩秦王复击荆轲,被八创 诸郎中执兵,皆陈殿下 秦王还柱而走 距关,毋内诸侯 张良出,要项伯 愿伯具言臣之不敢倍德也 旦日不可不蚤自来谢项王 A.①②⑥⑧ B.③④⑤⑦ C.⑨ D.⑩ 【解析】 ④⑧⑩中没有,用排除法。①已—矣 ②厌—餍 ③共—供 ⑤知—智 ⑥陵—凌 ⑦振—震 ⑨见—现 还—环 距—拒 内—纳 要—邀 倍—背 蚤—早 【答案】 C 3.下列句式分类正确的一项是(  ) ①是寡人之过也 ②敢以烦执事 ③夫晋,何厌之有 ④父母宗族,皆为戮没 ⑤而燕国见陵之耻除矣 ⑥太子及宾客知其事者 ⑦燕王拜送书于庭 ⑧然不自意能先入关破秦 ⑨若属皆且为所虏 ⑩军中无以为乐,请以剑舞 不然,籍何以至此 沛公之参乘樊哙者也 此亡秦之续耳 大王来何操 沛公军霸上 玉斗一双,再拜奉大将军足下 A.①⑥/②⑧⑩/③??/④⑤⑨?/⑦? B.①/②⑩/③⑧??/④⑤⑨/⑥?/⑦? C.①/②⑦?/③⑧??/④⑤⑨/⑥?/⑩ D.①⑥/②⑩/③⑧??/④⑤⑨/?/⑦? 【解析】 ①为判断句;②⑩为省略句,⑩应为“请以剑舞(为乐)”;③⑧为宾语前置句;④⑤⑨为被动句;⑥为定语后置句,的语序为“一双玉斗”;⑦均为状语后置句。 【答案】 B 4.下列各句中加点词,全为古今异义词的一组是(  ) ①备他盗之出入与非常也 ②所以遣将守关者 ③人为刀俎,我为鱼肉 ④将军战河南 ⑤秦王目眩良久 ⑥得赵人徐夫人之匕首 ⑦行李之往来,共其乏困 ⑧微夫人之力不及此 A.①④⑥⑧ B.②③⑤⑦ C.③④⑥⑧ D.①③⑤⑦ 【解析】 ③⑤均为古今同义,而①“非常”古义指“不同寻常”而文中指“意外变故”,②“所以”古义或表原因或表凭借,④“河”古义专指黄河,⑥“夫人”为人名,⑦“行李”古义是“往来的使者”,⑧“夫人”古义指“那个人”。 【答案】 A 5.下列各句中加点词语活用分类正确的一项是(  ) ①夜缒而出 ②共其乏困 ③既东封郑 ④乃遂收盛樊於期之首,函封之 ⑤顷之未发,太子迟之 ⑥皆白衣冠以送之 ⑦既祖,取道 ⑧乃朝服,设九宾 ⑨秦武阳色变振恐,群臣怪之 ⑩沛公军霸上 君安与项伯有故 项伯杀人,臣活之 籍吏民,封府库 沛公旦日从百余骑来见项王 常以身翼蔽沛公 交戟之士欲止不内 刑人如恐不胜 此亡秦之续耳 道芷阳间行 先破秦入咸阳者王之 A.①③④/②?/⑤⑨/⑥⑦⑧⑩????/???/? B.①③④/②?/⑤⑨/⑥⑦⑩????/???/⑧? C.①③④/②?/⑤⑨/⑥⑦⑩???/????/⑧? D.①③④/②?/⑤⑨/⑥⑦⑧⑩???/????/? 【解析】 ①③④均为名词作状语,②均为形容词作名词,⑤⑨均为意动用法,⑥⑦⑧⑩均为名词作动词,均为使动用法,为动词作名词。 【答案】 D 6.下列词语的解释,全都正确的一项是(  ) ①以其无礼于晋(因为) ②且贰于楚(从属二主) ③敢以烦执事(怎敢) ④又欲肆其西封(疆界) ⑤失其所与(结交,亲附) ⑥今行而无信(信度) ⑦愿足下更虑之(换) ⑧血濡缕(沾湿) ⑨比诸侯之列(并、列) ⑩发图,图穷而匕首见(发现) 断其左股(屁股) 乃引匕首提荆轲(举起) 令将军与臣有郤(嫌怨) 料大王士卒足以当项王乎(对等,比得上) 沛公则置车骑(置办) 故遣将守关者(特意) A.①②③④⑤ B.⑤⑥⑦⑧⑨ C.⑨⑩ D.①② 【解析】 用排除法,⑥“信”意为“信物”,⑦“更”意为“改变”,⑩“发”意为“打开”,“股”意为“大腿”,“置”意为“丢弃”。排除⑥⑦⑩。 【答案】 A 7.下列各组虚词意义用法相同的一组是(  ) A.之 B.其 C.以 D.而 【解析】 A项分别为动词“到”/音节助词,无义;B项分别为:表婉商的语气副词/第一人称代词,意为“自己的”;C项“以”分别为“因为”,介词/连词

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