赵无极讲学笔录全解.doc

赵无极中国讲学笔录 发表：2011-01-09 09:52阅读：1013 赵无极中国讲学笔录 孙宁博 陈俊 2004年整理（原孙建平整理） 　　1985年5月3日(周五)素描人体 　　我教课是边讲边改，我改也是照你们的办法改，尽量每天每个人都改过一遍。改一点，知道一点东西，再进步一点，再改。重要的是把你们的观察方法改一改，我看你们画时都好象是画线勾个形状，用背景衬人体,背景和人体没有关系——我当然不是反对画细,问题是如何理解这个体积同光怎样转动的关系。不要好象是单单地用线勾那个形状,要同时勾两边,线本身就可以代表体积。将来油画里面也可以变化多一些,不要单单的——我看你们油画都是这样画——没有转动，都是摆。应该变化多一些，松的地方应该松，开始画应该稀一些，漫漫地加，不要把它一下子加的很厚，并且厚度不能到处都一样。后边背景同前边人体都要有联系。注意空间关系的感觉。 　　(刘大鸿：写生时能不能有意识地改变这种关系?)当然可以啦，怎么不可以呢，画画没有一定的办法，是不是?假如是有一定的办法，就太容易了。你们怎样画都可以，因为绘画不能限制，只要好就行。 　　(刘大鸿：因为您给我们摆了模特儿，要改变关系就用不着模特儿了。)模特儿里关系很多，很多。你看身体转动关系很多。怎样使它画的简单，但是里面包含很多东西，并不是复杂就好，好象讲话要中肯，画也要中肯，如果中肯，力量就大。不中肯，摆了很多东西也没有用。 　　(刘大鸿：现在我们写生时，是不是强调全身进入画面自发性的画?)我看你们的画，关键是空间少。现在的画，重要的是空间，法文是Sxpace、假如Sxpace没有，你的画就松不了。画，就等于这样的感觉——画就是不停地动。现在你们的画感觉停在那里，没有动的感觉。你们观察的方法是要怎样想办法改掉。绘画并不仅仅是画的问题，因为你们的技巧都很好，功夫都很深，问题是观点不够自由，所以大家画的差不多都一样，我希望把你们每个人的个性想办法发挥出来，使每个人创造出自己的画风来。 　　(刘大鸿：刚才您讲画要动，是不是超出了三维空间，不仅是三维、四维、五维------)那是理论的问题，我们还是不讲理论，讲画。你们画画，空间关系多，就活，不然的话就呆。我看，今天不过画了两个钟点，有的人已经懂得了一点关系，关系懂得多了，你们的画就动，就变样。这个我希望——因为时间短，就一个月，不过一个月也可以做好多事情——我希望你们的看的办法能改变，不要限制在人体的形状上，要把人体以外的东西加上去。绘画的不同的地方就是——看的办法不同，每个人的动笔办法不同画的作风也不同。现在你们的画有个毛病，就是不看签名好象是一个人画的。我现在就是要把这点改变过来，发展你们每个人的个性。我主张每个人都要有自己的个性。所以我改画时，都是照你们的办法改，把你们的好的地方提出来，坏的地方淘汰掉。这样做，我教课就得辛苦一点。 　　不要紧张，就好象用练习的办法画，不要自己每张画都像画个杰作的样子。只有你在寻找之中，才可以找出一个方法，好象每张画都是成功的样子，就找不出东西来。 　　因为我对你们认识还很浅，今天第一次接触。一般地看来，素描的缺点是，勾线都是勾轮廓，然后慢慢地填。我的意思是画的时候一起画，不要画了轮廓以后再加体积感觉，要一起来，用线画时已有体积感觉，那你就省事了嘛!你们反而多一层事情，先慢慢描出个大概的样子来，然后先把暗的里面灰画出来，但是，你要记住亮部里的灰和暗部里的灰，两个不一样。同时笔的变化要多一点，不要一样。将来油画也要注意，这个油画笔等于是心、眼、手和画面连接的工具，所以用笔要转动。中国画的笔就是动的，为什么油画笔不能动?同时油画里都是不敢用线的，这个要把它加进去。 　　你们画时不一定全身都画，你们自己构图好了，每幅人体画一周，假如自己觉得画的不好可以重画，觉得画完了，可以换。 　　画的时候一开始就应整个来，不要一开始找小趣味。 　　照我的看法，每个人画画，有他的颜色，有他的组织方法。每个人都有每个人的性格。这个性格要保留下来，不要破坏掉。在法国，有的教授教别人画画，都让他们画的和自己一样。生那么多孩子有什么用?你看，就是小孩子，每个性格也不一样，生出来就不一样。绘画也应画出不一样。 　　(刘大鸿：赵先生，看每一个人的画，是否以下子可以看出往哪边发展?)今天第一天，不能那么快嘛! 　　(刘大鸿：这种教学很困难，学生这么多，都按每个学生自己的方法路子指导，这事很难做到。)这个应该做到!老师应该等于带孩子，扶他两步，不能一直掺着他走路，扶着走一段后，慢慢地就行了。我想你们都很努力嘛，能做得到。我对你们希望很大，趁这一个月时间想办法深进去。我看有的同学好象很拘束了，胆子小，这纸没什么关系嘛!纸怕，画油画就更怕了。 　　(刘大鸿：现在国内风行比画皱纹，比功夫，以逼真为高。)问题是功