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- 2017-02-02 发布于浙江
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2017整理应试技巧演示文稿
2010年应试技巧班实践技能授课纲要 第一节 第一站考核复习方法与技巧 第二节 第二站考核复习方法与技巧 第三节 第三站考核复习方法与技巧 ②自上至下,从内到外比较两侧相应部位两手感触到语音震颤的异同、增强或减弱(3分)。 (3)能正确演示胸膜摩擦感操作方法(5分) ①操作手法同胸廓触诊,部位常于胸廓的下前侧部。(3分) ②考生能口述:当被检查者吸气和呼气时均可触及胸膜摩擦感。(2分) (4) 提问(3个,由考官任选2个)(2分) ①一侧胸部呼吸运动较对侧减弱,考虑什么?(1分) ②一侧胸部语颤增强常见于什么病?(1分) ③一侧胸部语颤减弱常见于什么病?(1分) 答案: ①胸膜炎、胸腔积液、胸膜粘连、肺不张、肺炎、肺纤维化等。 ②大叶性肺炎实变期、空洞型肺结核、压迫性肺不张。 ③肺气肿、支气管阻塞如支气管肺癌、气管结核;大量胸腔积液、积气等。) 「提醒考生」 (1)大纲新增乳房触诊,要注意顺序、乳房的固定、胸大肌检查和乳头检查。 (2)用指侧缘; (3)震颤测定要对称进行,并交叉检测一下; (4)要注意胸廓的扩张度。一侧呼吸运动减弱说明什么?一侧语颤增强、减弱说明什么? (二)操 作 技能操作,首先必须克服紧张心理,除牢固掌握知识外,更需要提前适应考场气氛,提前了解考题的
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