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《马克思主义基本原理概论》 研 究 性 课 题 报 告 课题名称：“事物的普遍联系”研究报告 学生序号： 24 学生学号： 2014211026 学生姓名： 袁月影 上课时间： 320 院系专业： 教育信息技术学院教育技术学 2015-20161学期期中研究性课题 “事物的普遍联系”研究报告 联系的特点是具有普遍性，事物与事物之间存在联系，一切事物都与周围其他事物联系着。 世界是一个普遍联系的有机整体，比如食物链中，老鼠和蛇存在着捕食关系，蛇有鹰也存在着捕食关系，老鼠和兔子都吃草，它们存在竞争关系。但是这并不能意味着世界上任何两个事物之间都存在着联系，比如我今天中午吃的食物和撒哈啦沙漠里面的一粒沙子是没有联系的。 因此，我得出的结论是，世界上没有任何事物可以孤立存在，联系具有普遍性，是绝对的、无条件的，但是，对于具体的两个事物而言，联系是具体的、有条件的。没有东西可以孤立存在,整个世界都是一个联系的统一体 联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。这种关系是一种相互影响、相互制约的关系。存在范围有两种，一种是事物与事物之间都存在这种关系。这种关系一般称为事物的外部联系。另一种是事物内部诸要素之间也存在这种关系，这种关系通常称为事物的内部联系。无论内部联系还是外部联系，都被统称为联系。 比如一个书店,其外部联系就是除了其本身内部的所有东西自身联系之外的所有的联系,如与顾客、售货员、书等等。对于一棵树来说,外部联系就是这棵树本身与周围的土地、阳光、雨露、空气、人等等的联系。 哲学上的联系概念是对世界上万事万物的相互影响、相互制约关系共同属性的概括和总结，也称抽象联系。它是一个高度概括的辩证法的范畴，与社会生活中的具体联系是有区别的，二者是共性和个性、一般和个别的关系。 联系普遍性的主要表现在三个方面： 任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的。世界上任何事物都是由若干部分、要素构成的。构成事物的各个部分、要素不是散乱的一团，而是相互依存、相互联系在一起的。因为只有这样，事物才能成为有机整体。 比如一张桌子，它的桌腿部分和桌面部分是互相联系的，桌子上的桌布和桌子也是互相联系的。在桌子的制作过程中，从森林中采集运输木材，加工处理木材，拼接成桌子，上漆，售卖，这些环节是互相联系的。 任何事物都与周围的其他事物相互联系着。这个联系包括横向联系和纵向联系两个方面。任何事物都不能孤立存在，都与周围其他事物处于相互联系之中，是该事物存在和发展的条件。这是指事物之间的横向联系事物是普遍联系的原理。人类对世界由浅入深地认识史说明任何事物都处于前后相继的联系之中，都有其产生、发展和灭亡的历史。这是指事物之间纵向联系。 事物间的横向联系指的是和原维度不同的一种思维联系方式。事物可以有单纯从空间和时间上的联系，也可以有逻辑认识或者实用效果的联系。一张桌子和一把椅子，放在一起。空间上的联系是桌子在椅子的旁边，椅子在桌子的旁边；同时它们之间有实用效果的联系，只有桌子或者只有椅子，实用效果会大打折扣。 整个世界是一个相互联系的统一整体。从自然界的内部到人类社会的内部、人的意识内部，从自然界与人类社会之间到客观世界与人的意识之间，都连接为一个统一的整体。整个世界就是一个普遍联系的有机整体，没有任何一个事物是孤立存在的。 比如我今天想买一本书，同时又想起了没有带钱，我想要买的这本书的纸张的来源是树木，树木的生长又和周围的阳光、土壤、水有一定的关系。同时，我买书的地方是一个书店，书店的存在体现了人类社会内部的联系，书店有售货员，顾客，书籍，管理员等。 按实践的类型可分自在事物,人为事物的联系,他们都是客观的。自在事物的联系比如人类产生前就有,生物、物理等自在的联系是客观的。人为事物的联系也是客观的，人为事物是客观物质活动的产物。因此，人为事物的联系，一旦形成就独立于意识之外。联系具有客观性,应该把握事物的固有联系。 自在事物的联系，比如生物和化学的联系，生物实验中，有些实验会需要用到成分检测来确定一些相关参数，从而可以得出我们想要的知识，而成分检测的过程会用到化学的相关知识和相关仪器等，这体现了自在事物的联系。 人为事物的联系，比如一位木工师傅制作了一件精美的工艺品，制作工艺品的原料因为木工师傅的工作，成为了一件工艺品，这件工艺品是独立于意识之外的。 事物的联系是客观的，并不是说人们对事物的联系无法改变，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体的联系。但我们必须反对主观臆造的联系，反对无视联系客观性的表现