《卓越学案》高考生物二轮课件:命题源5.10人和动物生命活动的调节.pptVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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《卓越学案》高考生物二轮课件:命题源5.10人和动物生命活动的调节.ppt

《卓越学案》高考生物二轮课件:命题源5.10人和动物生命活动的调节

1.(表格信息类)下表是某中年女子血液中有关激素水平的化验报告单。TSH项反映促甲状腺激素的水平,其余各项都是反映甲状腺激素水平的指标。下列叙述不正确的是(  ) 项目 测定值 参考范围 单位 FT3 1.2 1.4~4.4 pg/mL FT4 0.8 0.8~2.0 ng/dL T3 56 80~220 ng/dL TSH 5.9 1.4~4.4 μIU/mL TT4 2.5 3~14 μg/dL B A.激素含量都有一个变化范围,说明内环境稳态是相对的 B.该女子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏高 C.甲状腺激素的分泌存在分级调节,也存在反馈调节 D.该女子应多吃含碘丰富的食品,如海带等 解析:由题表可知,激素含量有一个变化范围,说明内环境的成分不是一成不变的,即内环境的稳态是相对的,A正确;该女子血液中促甲状腺激素含量偏高,但甲状腺激素含量偏低,说明该女子甲状腺的功能低下,有可能患地方性甲状腺肿,细胞代谢的速率应偏低,B错误;甲状腺激素的分泌存在分级调节(下丘脑—垂体—甲状腺),也存在反馈调节,如当血液中的甲状腺激素含量增加(或减少)到一定程度时,又反过来抑制(或促进)下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少(或增加),从而使激素的分泌量更精确,C正确;多吃含碘丰富的海产品,有利于体内甲状腺激素的合成,也有利于由缺碘引起的地方性甲状腺肿的康复,D正确。 2.

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