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- 2017-02-02 发布于河南
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广东省天河区高考语文二轮专题复习教学设计:文言文翻译第5课时Word版
第五课时
教学要点:掌握文言文的五种句式的翻译要领
教学重点:倒装句式的翻译
教时:2课时
教学内容:
一、文言文五种句式的基本知识。
(一)判断句。
1、用“者、也”来判断。有“…者,…也”“…也”“…者也”等形式。
2、用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。
(二)被动句。
1、“为”“为……所”表被动。
①为国者无使为积威之所劫哉。
②不者,若属皆且为所虏。
2、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)
①吾常见笑于大方之家。
注意:“见”有一种特殊用法,用于动词前指代“我”。
②“冀君实或见恕也。”(《答司马谏议书》);又如现代汉语中“见谅”也为此用法。
3、用“于”引出动作的主动者来表被动。
如:李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余。
4、意念上的被动句。
如:“荆州之民附操者,逼兵势耳。”(《资治通鉴》)
(三)倒装句
1、宾语前置
(1)疑问句中,疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往前置。
①大王来何操?
②彼且奚适也?
③沛公安在?
(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。
①古之人不余欺也。
(3)借助“之”“是”将宾语提前。
①句读之不知,惑之不解。
②惟兄嫂是依《祭十二郎文》韩愈(4)介宾短语中宾语前置。
①不然,籍何以至此?
②微斯人吾谁与归?
③是以区区不能废远。
④奚以知其然也?
2、定语后置
“之”
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