我的质量守恒定律.pptVIP

质量守恒定律 已知3g氢气和8g氧气充分反应后生成9g水，还有2g氢气剩余，它是否符合质量守恒定律呢 参加化学反应的各物质质量总和等于反应后 生成的各物质质量总和。 参加 生成 【探究活动二】辨别概念 探析要点 通过本节课的学习， 你收获了什么？ 你还有哪些困惑？ 【归纳总结】 第四章 第2节 化学反应中的质量关系 请帮我想想办法 实验室需要一些氧化镁固体， 可用什么方法制得呢？ 如需要40g氧化镁固体， 至少需要多少克金属镁？ 这就需要知道反应物和生成物 之间的质量关系。 Mg+O2 MgO 点燃 同学们，你们是否思考过， 在化学反应前后，物质的总质量 有没有发生变化呢？ 【活动探究一】反应前后 质量规律 【活动探究一】反应前后 质量规律 2 碳酸钙粉末与稀盐酸反应 1 氢氧化钠溶液与 硫酸铜溶液反应 备注：氢氧化钠溶液是氢氧化钠溶于水 形成的混合物；硫酸铜溶液是硫酸铜 溶于水形成的 混合物。 ①称量前要先将托盘架下的橡皮圈取下，将 游码移到标尺的零刻度，然后调节天平的平衡。 【请同学们仔细阅读和实验的操作步骤 】 ②称量时要物左码右。 ③取放砝码、游码时要用镊子，不能用手直接 拿，先加大砝码，再加小砝码，后移动游码 直到天平平衡。 ④称好反应前的总质量时，记录数据，此时砝 码不要放回盒中；取下左盘中的装置时药品反 应观察实验现象后放再回左盘，通过观察指针 的是否偏转。 实验小组 图例 实验结果 ① ② 【活动探究一】反应前后 质量规律 NaOH +CuSO4 Cu(OH)2 + Na2SO4 CaCO3 + HCl CaCl2+H2O+CO2 测定碳酸钙和稀盐酸反应前后的质量 测定氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后的质量 实 验 内 容 化学反应的符号表达式 不 变 不 变 氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠 反应后物质的总质量 以氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应为例，分析实验 反应前物质的总质量 m(水) m(滴管) m(橡皮塞) m(锥形瓶) m(氢氧化钠) m(硫酸铜) m(水) m(没有参加反应的硫酸铜) m(橡皮塞) m(滴管) m(锥形瓶) m(氢氧化铜) m(硫酸钠) NaOH +CuSO4 Cu(OH)2 + Na2SO4 m(氢氧化钠) m(硫酸铜) m(氢氧化铜) m(硫酸钠) m(没有参加反应的硫酸铜) = m(锥形瓶) m(锥形瓶) m(滴管) m(滴管) m(水) m(水) m(橡皮塞) m(橡皮塞) m(锥形瓶) m(锥形瓶) m(滴管) m(滴管) m(水) m(水) m(橡皮塞) m(橡皮塞) 反应物的质量总和 生成物的质量总和 反应前物质的总质量 反应后物质的总质量 m(没有参加反应的硫酸铜) m(参加反应的硫酸铜) ( m(氢氧化钠)+m(硫酸铜)=m(氢氧化铜)+m(硫酸钠) 我们可以得出怎样的规律呢？…… NaOH +CuSO4 Cu(OH)2 + Na2SO4 CaCO3 + HCl CaCl2+H2O+CO2 m(碳酸钙) + m(盐酸 )=m(氯化钙)+m(水)+m(二氧化碳） 参加化学反应 的各物质的 质量总和 反应后生成的各物质的质量总和 人们利用了先进的测量仪器， 做了大量的高精度的实验，都证 明了质量守恒定律是成立的，它 适用于一切化学反应。 质 量 守 恒 定 律 【活动探究二】辨别概念 探析要点 将实验②中反应后的塑料瓶打开瓶盖，听声音后，再将塑料瓶放于原天平的左盘，观察天平是否平衡 。 ③ ② 实验 结果 操 作 要 求 图例 实验 相等 变小 实验 图例 ④ 将铜放在电子天平上称 量为 g，然后放在 铁架台的铁圈上加热一 段时间后冷却，再称量 为 g 【活动探究二】辨别概念 探析要点 操 作 要 求 实验结果 变大 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 【探究活动二】辨别概念 探析要点 质量守恒定律： 质量总和 质量总和 参加 生成 任何化学反应都符合质量守恒定律。 而表观上的质量等或不等，这与反应 的条件（如容器是否密闭等