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* * 好课件吧 * 好课件吧 * 冀教版 六年级 语文 上册 第五单元 方志敏（1899-1935），江西弋阳县人，我国早期 革命领导人之一,中国共产党江西省组织创始人之一,闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。　　1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，他坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动教材 。这些作品秘密托人通过鲁迅先生等关系辗转送给了党组织，表现了一个革命者的爱国情操和浩然正气。 1935年8月6日，方志敏在南昌市慷慨就义。 方志敏简介 方志敏 清白清廉 贫穷 一件 事 分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感。 跳读课文，圈划出最能体现人物性格、品质、心理的词句，说说它们体现了人物怎样的性格特点。 思考： 什么叫“热望”？为什么他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来？为什么国民党士兵会认定方志敏有钱？两个士兵满心希望得到钱，他们是怎么做的？怎么说的？怎么想的？把相关的句子用横线划出。从中看出国民党士兵的什么特点？ ……用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道： “赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死！” “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有；想从我这里发洋财，你们想错了。”我微笑着淡淡地说。 “你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿手榴弹的兵士不相信。 “决不会没有钱的，一定是藏在哪里，你骗不了我。”另一个兵士一面说，一面弓着背又将我的衣角裤裆细细地捏了一遍，企望有新的发现。 “你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再向他们解释。 …… 思考： 方志敏同志是如何面对国民党士兵的？把描写方志敏同志语言、动作的相关语句用横线划出。为什么方志敏同志说它是一件“趣事”？方志敏同志哪句话最令你感动？从中表现了方志敏同志怎样的高贵品质？ 1.课文方志敏“家底” 的补叙有什么表 达作用？ 2.方志敏为什么要 坚持一种“清贫” 的生活态度？ 更加衬托出革命者朴素的生活 方志敏以“清贫”生活为乐，无论革命事业处于何等困境，始终坚持信念，不彷徨、不动摇、不退缩的崇高气节。 “清贫”的生活对于革命者到底有什么意义？ 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ ”清贫“是共产党员自觉的生活态度，是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。 有人说方志敏烈士“清”而不“贫”，你同意吗？请谈谈你的理解。 1.朗读感悟：方志敏的一首狱中诗和片选《可爱的中国》 2.思辩：在提倡全面小康的时代，清贫还需要吗？请完成一篇300字短文。 方志敏同志诗一首 敌人只能砍下我们的头颅， 决不能动摇我们的信仰！ 因为我们信仰的主义， 乃是宇宙的真理！ 为着共产主义牺牲， 为着苏维埃流血， 那是我们十分情愿的啊！ 《可爱的中国》片段 方志敏 朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好象我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好象我们的母亲是一个身体魁大，胸宽体阔的妇人，不象日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满坚实的肥肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的；这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的 * * 好课件吧 * 好课件吧 *