晚游六桥待月记袁宏道教师版.docVIP

晚遊六橋待月記 袁宏道─教師版 壹.課文相關事典 一．公安派 1. 興起：因為反對（　前後七子　）擬古主張而起。 2. 名稱：因三袁籍隸（　湖北 公安　）而有。 3. 人物：(1)萬曆間，李贄提出「詩何必古選，文何必先秦」，與焦紘、徐渭成為公安派的先導。 (2)三袁─（　袁宗道　）（發端）、袁宏道（領導）、（　袁中道　）（擴展）三兄弟。 4. 主張：(1)反對擬古、復古，主張文隨時變。袁宏道 與江進之尺牘「世道既變，文亦因之，今之不必摹古者也，亦勢也。」文學隨時代而進化，不必一味擬古、仿古。 (2)獨抒性靈，不拘格套。主張應抒發個人真實情感，不摹擬、不無病呻吟；應發揮個人自由創作精神，不拘泥傳統之格調聲律，而傷害作者個性。「寧今、寧俗，不肯拾人一字。」 (3)重視通俗文學的價值。受李贄 童心說以傳奇、院本、雜劇、西廂、水滸，與秦漢文、六朝詩同稱為「古今至文」的影響，袁宏道將金瓶梅、水滸傳視為逸典，將民歌視為真聲，對於戲劇、小說等給予較高的評價。 5. 風格：作品以遊記、尺牘、小品文為佳，或秀逸清新，或活潑詼諧，均能自成一格。 6. 缺點：因消極避世，故多寫自然景物或生活瑣事；其作品缺乏深度，題材也不夠寬廣。 7. 影響：直接造成晚明小品文的興盛。 二．晚明小品的特色(節錄) 時報文化出版 明清小品 陳萬益 平民的文學.相對於士大夫文學,晚明小品的作者多是市井讀書人,或者有癮逸傾向的下層官吏。 言志的文學. 相對於載道文學,作者不再扳起臉孔,代古人說教,他告訴我們個人的生活情趣,他也很大膽的歌哭笑罵他的人生。 豐富的題材。過去忌諱談、不屑談的題材,作者信手拈來,逸趣橫生,展現了更具體自然的情思。 自由的形式。日記、書信等最自由的寫作形式,使作者淋漓盡致的表現了自己。 通俗化的傾向。由於不再崇古卑今,俗文學被肯定,作者接納了民間的語言漢題材,使作者不僅在當代廣泛被接受,數百年後的今天,仍在民間盛行不衰。 二、1. 請各用四個字分別描述唐 宋古文與明代小品文之間的不同。 答：文以載道vs.獨抒性靈。 . 對於唐 宋古文與明代小品文的創作動機心態，你比較認同何者？說一說你的見地。 答：承上題答案，不妨引導學生認識純文學與非純文學之間的差異及其文學功用。 叁.延伸閱讀 一.西湖詩詞總覽 ~ 試依格律或情境判斷( )內原詩用字 @蘇軾《湖上夜歸》詩： 我飲不盡器，半酣尤味長。 籃輿湖上歸，春風吹面涼。 行到( 孤 )山西，夜色已蒼蒼。 清吟雜夢寐，得句旋已忘。 尚記梨花村，依依聞暗香。 @蘇軾《夜泛西湖》詩： 　菰蒲無邊水茫茫，(荷 @蘇軾《開西湖》詩： 偉人謀議不求多，事定紛紜自唯阿。 盡放龜魚還綠淨，肯容蕭葦障前坡。 一朝美事誰能繼，百尺蒼崖尚可磨。 天上列星當亦喜，月明時下浴(金 )波。 　　 　　 @歐陽修《西湖》詩： (菡 萏 )香消畫舸浮，使君寧復憶揚州。 都將(二十四 )橋月，換得西湖十頃秋。 　　 @袁宏道《西湖總評》詩： 龍井饒甘泉，飛來富石骨。 蘇橋十里天，勝果一天(月 )。 錢祠無佳處，一片好石碼。 (孤 )山舊亭子，涼蔭滿林樾。 一年一(桃 )花，一歲一白髮。 南高看雲生，北高見(月 )沒。 楚人無羽毛，能得凡游越。 @張岱《西湖十景》詩： （兩峰插雲）（三潭印月）（斷橋殘雪）（南屏晚鐘）（蘇堤春曉）（柳浪聞鶯）（曲院風荷）（雷峰夕照）（平湖秋月）（花港觀魚） 兩峰插雲 一峰一高人，兩人相與語。 此地有西湖，勾留不肯去。 三潭印月 湖氣冷如冰，月光淡于雪。 肯棄與三潭，杭人不看月。 　　　　 斷橋殘雪 高柳蔭長堤，疏疏漏殘月。 蹩趿步松沙，恍疑是踏雪。 　　　　　 南屏晚鐘 夜氣方清，萬籟俱寂， 鐘聲乍起，響入雲霄　　　　　 蘇堤春曉 煙柳幕桃花，紅玉沉秋水。 文弱不勝夜，西施剛睡起。 曲院風荷 頰上帶微酡，解頤開笑口。 何物醉荷花，暖風原似酒。 柳浪聞鶯 深柳叫黃鸝，清音入空翠。 若果有詩腸，不應比鼓吹。 雷峰夕照 殘塔臨湖岸，頹然一醉翁。 奇情在瓦礫，何必藉人工。 平湖秋月 秋空見皓月，冷氣入林皋。 靜聽孤飛雁，聲輕天正高。 花港觀魚 深恨放生池，無端造魚獄。 今來花港中，肯受人拘束？ 二. 袁宏道的西湖系列遊記 1. 明神宗 萬曆二十五年，作者辭去吳縣知縣後，首次漫遊心儀已久的西湖，寫下一系列遊記，本文為其中第二篇。 2. 如初至西湖記、晚遊六橋待月記、雨後遊六橋記、斷橋、西陵橋、孤山、飛來峰等，或數十字，或二、三百字，可說是組合式遊記，各為獨立文章，合而觀之，統稱西湖遊記。 ★初至西湖記 從武林門而西，望保俶塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶(寺名)，茶畢，即棹(划槳)小舟入湖。山色如蛾，花光如頰，溫風如酒，