初二年级语文暑假作业(3课件.docVIP

语文积累专项复习——病句 一．关于病句 1. 病句定义 病句，就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。读调动语感查语病提出主干查枝叶析语法无误析事理。语序不当不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（我国棉花的生产，长期不能自给。（）通过调查了解，我掌握了许多丁老师的关心关爱学生的情况。 “许多”表数量只能用在“情况”前面，用在“丁老师”前面就不行了搭配不当这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。） 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。） 究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，而后面回答没有很好地解释前面所提出的问题。） 成分残缺或赘余新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝（“体形”前加“而且”。）从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。（此句中“从......中”介词句式有错可删去。） 表意不明我们向政府提意见是人民的责任。句式杂糅县里通知说，让赵乡长九月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”也可理解为“15日前/去汇报”） 买苹果的时候，小个儿的孩