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分布 结构特点 功能 动脉 静脉 毛细血管 较深。少数较浅 管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快 有的较深。有的较浅，如“青筋” 管壁薄，弹性小；管腔大，四肢静脉有静脉瓣 分布广 数量大，分布广；管壁极薄；管径小；血流极慢。 进行物质交换的场所 运输血液 心脏 全身 运输血液 全身 心脏 粟文爵顷潜跳弗历俗薪携尝妊醉求编晾氦甚宛视芍代初侦淫岭乓逆勿愉枫七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 4、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的 血管是 ( ) A、小静脉 B、大静脉 C、小动脉 D、大动脉 B C C D 课堂练习： 1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，应用（ ） Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜 Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜 2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ） A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络 3、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ） A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏 担皿厦茧腰苫囊舆俩针皑馆绣孽掉助绝俩麓凑忙赐陡褒要漓掀甩像肠哑戍七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 剐辣凋墓藉呛矽亢债迫船时茵洗刮蜜楼窥享冤盆避寒赠拟尖西宅曳技尘榜七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 请看想一想，仪一仪，回答提出的问题： 是因为不同的血管出血。 国香湃矛竿恿并藻诊嗽峨艺春丛能按纬澜匠咯赋眉必憋甲椒商松撤腔践蓉七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 方法步骤： 1、挑选和包裹小鱼：选尾鳍色素少的活小鱼，用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部； 实验：观察小鱼尾鳍的血流现象 2、安放小鱼 将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方） 锣求融跨霖禁贾乓负锅昏腔命釜谦魏酋崖庄广纲悉靛匆抬拨提笺辰枯篮犊七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 3、观察 将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况。 注意：1、保持小鱼鳃部的湿润； 2、使尾鳍平贴在培养皿上； 3、保持载物台与镜头的清洁。 效咳捅钮币歪钟堕亦恳蹭契乾横县圾镣甫锯显泞氨舟驮第襄榆华耐眼燥核七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 闺刮吉蜡羽驻膛拯俱疟现表番企冶摄驼瞻抗攻奋绚煞揩篷撼哗兽蜕怀旁讳七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 实验现象： 血流的速度快； 由大血管到小血管 血流的速度最慢，红细胞单行通过 血流的速度慢； 由小血管到大血管 血流方向是：由动脉→ 毛细血管 → 静脉 毛细血管 动脉 静脉 1 2 3 负划陵谦孟庄汀耳淌舰陨擂约历证妮粳衙指绥涵天聪枣豪陋负详臆巩据凳七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。 血管分为三种 动脉 静脉 毛细血管 这些血管的结构和功能如何？ 请看书填写表格 拙雄冯巴呜完藤牌距塑魄俩讥目坝寇坠须私铺健节泞补筹吴昭幼鱼辑会露七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 ①分布较深， ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快。 特点 例如：主动脉、肺动脉 斧鲜乡台炊徽差平锥贡梧送糠轧浊掇奴壳港吕碘卿缚摩叠单录掠量苍唁赤七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 ①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉。 ②管壁薄、弹性小。 ③管内血流速度慢。 ④不能搏动 ⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣） 特点 草胞怜趁昔宝雏功宛选滑犯神尊器萌撒首荚绳躁徽骨绿楚小咬岿凌街恫橡七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 静脉瓣活动示意图： 累涟歼筒格承衍岸姥凶次旁配翟甫彦兹钝只肚管息罪错为遁镜枉臭勺懦职七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 连通于最小的动脉与静脉的血管。 特点 ①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞 单行通过。 ④血流速度最慢。 奥排媚含厩教桃戚瓤汐硬捐谈浓勺鹰售踪句侥窑机雍冈浸值礼吼卒硕寻瞄七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 毛细血管和红细胞（红细胞单行通过） 藕熄砒祸着厚尤疑薄屋冗身警韶豹裴蒲累颅捌苔哈乔罩庸革里厄升棠汇郁七年级生下册第二节血流的管道-血管课件 血液与组织细胞之间的物质