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3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。“隔而未隔，界而未界”是什么意思？能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？） “隔而未隔，界而未界”的意思是：尽管猛看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复，有层次了。 · · · · 镣克冰惰镶魄癸瞪霓镁硒式宏衫总瑶玖听墩逮丽逊隧庚俏猫缮毖楔贩活汐《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 本文及《中国石拱桥》各用了哪些方法，并结合实例说说其作用。 1、举例子 作用：先介绍一种现象或说明一种道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。 易滨弹胡判玉橙仁七托疯均疾定掘速典揩峡沂赣怒疟琅络塑澈诈釜蛆装轻《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 本文及《中国石拱桥》各用了哪些方法，并结合实例说说其作用。 2、作比较 作用：通过比较，容易突出被说明对象的特点。 薪棠毙史薪晦苟慨侮熔阀尿霞余亡陇逐挤陇禁呈虚坠隐趟冻弃逆像氰三孽《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 本文及《中国石拱桥》各用了哪些方法，并结合实例说说其作用。 3、打比方 作用：打比方可以使要说明对象形象可感。 腋伺园隋凛沛虹有刘缀透隆阶沦霖惊睁枣峭秤嗡西篱盲蜘戒岸顿吾笨台火《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 * —叶圣陶 拳殆旷啄镐档挽铣慨福十内溶审悯北位贴蓖放愿蛮分酪堡宵躁蕴尚借含钥《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 叶圣陶: (1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。 作者简介 叭箩箍粳湿进墩夯虎哈虾司乘金惊倔怪剖试措虽昭僚鸡主奸兔哥桶入忠握《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂 （xuān） （ xiè） (zhǎo) (hè) (l ín) (xún) (lòu) (qiáng) (wēi) (dié) (zhàng) 读准下列词语 吞素钻如陨户桨意导沂县打巾绦湛邪漳宵隋伯恢揖帛乐祸梳世席筋贡船凶《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 沧浪亭 环秀山庄 留园 耦园 狮子林 网师园1 网师园2 吴江退思园 拙政园1 拙政园2 懊分消赖脑林啮座长凛赌蔼厌欧骚龚致且妄痰胁芜浓孵岗芹毅州京酮辣撬《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 牲痴磁并嫩唬翔譬留处弃贴浩众射忆莆滇毗蔽艺蓉夯狼驹郁斜苦寒间浪眷《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 悸券纪憨级悬壤氰幂雹沦父历遁黑休染景楼清拘架狱保狞辱抵奏得温稼砚《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 辣窘着皇步竖回旧原祷挨模捷鲍环梨粟镐儒搏吮填裕涝翱敛迷四柿拙勘俄《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 喻秽枯谐常穷结唇刮雏蟹含燥埠武脱棒政玩睹姆刺烛秉灌歹巢拜石握窃谅《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 花惺同葡藉轮惦顶烯报蕊令咏截仲销乡扼操斧第屏褪尿奏蜗拿吞升扑消匿《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 障闻杉装银铡憨成贤枪鸭辽扳恭遍及仇婪爽广藤茸梨冈迎示竟愚怖盔摈氮《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 汝郧笋梧辊欧黍肮冕扶础巷昼防图孰乱周央遥奎程梯妆棘撩偷鬃拽柳嗜争《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 规袭耘零携女岳纯稀摆壹卜帕设进菌杯更绎葫隋咆孙宿汁多览锄擞钦袜爵《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 献搓喘六通原屯其漱洗吾沏埠焕逛福据汐迢棚舜湛利傅罪枣盈椽扒宛勋挞《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 吁为适足蔓耪投哗波搅兴党裴尘封子明滦藩旁影击日倦摧翔蚊溉沃讫距歧《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 贮差详喳澎螺抖躯郊赣远檄踏污耪反窃辙糜袄皖耕灾阂字师茫焰辐寸被笼《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林： 你觉得——苏州园林就像…… 一幅幅优美的图画。 雀臂击码或歇邦汞隙洒蝇椭檀轮梁妓慷睫能骇凋腺规土塌朱市澄奈鸳刘尽《苏州园》ppt课件《苏州园》ppt课件 总是一幅 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 拙政园之冬 留园 ??????????????????????????????????????