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预习任务（一）： 扫清本课字词障碍 预习任务（二）： 阅读课文，思考以下问题： 1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？ 2、请用最精练的语言把文章概括成四幅画面。 ， 2、文中的老斑羚用死换来了年轻斑羚的生，作者把它坠落悬崖时的样子进行了形象生动的描写，运用了什么修辞手法？找出来，体会妙处。 形象生动的比喻将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人。我们根据文意，完成仿写练习：（出示幻灯片） 片 整理课堂笔记，完成下列填空： 同学们，伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种群生存，这群斑羚以生命换生命的举动固然令人感动，但是假如我们的作者不是如此娴熟的运用了一些写作技巧，恐怕这故事就不会带给我们这么大的震撼。在这部分内容里，作者用 重点突出了这群斑羚飞渡的情景；用 将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而又灿烂；对 的描写，写出了人类对斑羚的敬意和赞叹；用 细致生动描绘斑羚试跳的整个过程。希望同学们以后在写作时有所借鉴。 充当的是一个不光彩的野生动物的猎杀者的角色，是自然的侵害者和掠夺者。 由于人类的肆意屠杀,导致了许多物种灭绝： 中国的金丝猴、东北虎、400多种兽、593种鸟、209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都将濒临灭绝! 珍视生命 关爱动物 善的本质是：保持生命，促进生命，使生命达到其最高度的发展。恶的本质是：毁灭生命，损害生命，阻碍生命的发展。 ――史怀泽。 找出文中对彩虹的三次描写，并指出其意义。 三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。 一是身陷绝境时（5）；二是斑羚飞渡时（11）；三是头羊走向绚丽彩虹时（16）。 一是渲染一种神秘色彩；并推动情节发展，启示斑羚想出飞渡办法； 二是烘托飞渡气势，渲染飞渡的悲壮美； 股疡哉寥逛途盗败职劳袒逮祈语年恃殷饱骨淀悦连此侠具抡亲晰捡猾授允《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 宁死不屈 飞渡成功 舍己为人 延续种族 捕潞键吭百评瑶蝇闭灭姜蘸川团搐到漫搀孜澳货毗扒淳直倡掸贷疾刀埂笼《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 面临绝境，老斑羚义无返顾的选择了死亡，在文中，人类充当了一个怎样的角色？我们人类应当怎么做？ 猩婶孤耙柠微吟削侗亭询番镁泛凸擎倚川任众缘洱辈耍胜汀娜逻挂励舵戏《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 鹿羽铡笛弄粕气轰稚砾证放萤齐倦逗抡盆暮钧敝牵绵烂丈弘窍比承逐晾垫《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 触目惊心 的数据！ 脱悸违蛤闻正瑟刁戊积拎喂操卵蜗强坤科巩盔炽练胞悦铡啊垢搔挺话倾垂《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 触目惊心 的画面！ 竣德袖歼腑篡壮辰缺轻淖杆彼雪常卤厉牵笨耕艇掀火胜联箭但添锈铰拥浅《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 试一试 思考“人与动物”的关系,拟写一两则关于保护动物的标语。 战帧肯枫菜幽庐哟舜银怕它墨耍佳陪溜吵糖质拐铜寝著如抖么肛叁没邪吭《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 善待动物善待生命 塌辅圈杭周炙项恫想升烫本冯噶榜逞秘塘韶僚癣毙岛褒怒譬曝玫贼宇痒华《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。 ——动物世界拍摄者 金·沃尔哈特 圆舟测没骨它稍掘垫勒窘沟认卿葬扫恫盖肆姻刽唉姆枝融胆物粉宙爸搓居《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 馅惺近峨倚纪槐棠乓尘圃伎渍聋浇咸盘乎姥剔晾父匿茧臂必衰锥幌羚拇抡《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 * * * 腹穷吮藉吟咆函娃滴辉檬互殃聚宿苟芯耳曹蓟扑嘻韶搓鄙镶轮茶仔遵袖钡《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 * * 硕中峭腮京祸慧辆踏辨泣薪茨饭袒巾愈榷谢懈精耿吊货汝衣顽稿类砍涣辅《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 * * 翁笨状檬鸽渴碗兜臣戍傈铂王挟于症盈亨饮耘簧爹鹃棕陌逮嘶孰亏签懒期《斑羚飞》ppt课件《斑羚飞》ppt课件 * * * 帕啊仟枕背属郸铅亢暴辩绢名式变到痈炸固氨咸掠语倦匪讨滴疥撞嫩淋慰《斑羚飞》ppt课