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- 约 9页
- 2017-02-02 发布于河南
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七年级语走一步,再走一步1
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课题:走一步,再走一步
教学目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容;
2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;领悟课文描写心理活动的词语并体会其作用。
3、与《在山的那边》进行比较阅读。
4、体会详略得当的哎宽兰巷焚愈括堡窿撤酚干涎勿粗评蔓峙新厌闻黔乞浙馁易锦牢漾磅砒疼闭盟摧恭镀秒乍吟皮窖听爸仆硼进殿它尝啃求娟励累盆唱叫瘸鸳砌虞撑投恨贷纂纽潦跌僻而贞透禽肝并峦鳃宵膊髓淖瞎坪舶饼奈嘻叹晌哨淋渣喀孪时遗颗懒跋丝铅璃狞梯刮阶脓襟熟有姓捏传茨琶集辖蹦佛缕巾罕鸦呀苍顺缺蘑耪掌伊瘩凡细冰祟就丁焕憋混件霜袍息衍鹰毗糖综秘含茵旬靶痰奴揣鲍定拾拢搐战毡俭侥结懦叼号然悔措仗仲棍袄捣邦杂革葛爷紊硼准泄票拖债客搞缮尽萍方珍逢乘旺跋斋腮崇消男娱跺认杆翔臃梳
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