二年级上表格教案.docVIP

南华县东城小学 二 年级 语文 学科 集体备课教案 使用人： 使用班级： 2013年9月起 __二_年级_____语文___学科第__一__单元《 识字1 》第_1___课时教案 内容 识字1 主备人 教学 要求 1会认12个生字，会写10个字。 2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。 重点 难点 识字写字。 教具 自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 设计者教学设想 教学过程设计 一、导入新课：　　　　孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。　　二、读中识字。　　　1学生自由试读词语。　　　2分组互助读词语，再开火车读词语。　　　3出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。）　　　4开火车读生字。　　　5 同桌卡片抽读。　　三、朗读感悟。　　　1 教师范读，学生边听边想画面。　　　2 分组试读，互相帮助，力求读正确。　　　3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。　　　4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。　　　5 多种形式读。　　　　（1）开火车读，要求读得正确、流利；　　　　（2）美读，要求读得有感情。　　　　（3）自由读给