讨论区场景.pptVIP

討論區場景 場景說明 場景經營 場景實作 討論區規定與禮節 檔案下載 傳統課堂或基本上課模式 場景(1) ：預習或複習 可於課程中設定一段內容(要求預習或複習) ， 要求同學於上課前將問題或找到之資料上傳並互相討論， 老師於上課前將討論內容摘要於上課時研討。 場景(2) ：整個課程(整學期)之問題與討論 鼓勵同學平時將問題上傳討論。 可設定幾位學生為課堂討論區小老師協助討論並主動發起討論。 老師與課堂討論區小老師需積極回答問題。 電腦或互動教室上課模式 場景(3) ：即時之課堂問題收集與討論 可於課堂中給學生小段時間，針對一段上課內容提出目前心中問題或不明瞭之處於討論區留言，並互相解答。 再由老師作最後檢討，直接於課堂說明，若搭配錄音，可於事後上傳於討論區供學生複習。 如何鼓勵學生參與討論區 當討論區可使學生學習有實質成效時，學生會主動加入討論。 使用同儕評分：設定[允許成員評定佈告] ，可使同學互相評定討論之成效。 使用學期評分：設定[為論壇評分] ，老師評定討論之成效。 課堂中適時鼓勵。 可將之優良之討論結果，轉貼於課程中，並表揚參與討論之學生。 討論區議題設定 於課程左側工具列(課程前台)，點選?[討論區] 點選左上角[論壇] 由 “議題.txt” 複製議題一之資料至[名稱][說明]欄中。 設定相關論壇設定：建議設定： 勾選[允許成員評定佈告] 勾選[為論壇評分]： 設定